文档介绍：浅述高中化学学业水平测试备考心得普通高中学业水平测试考试制度是高中新课程改革一种形式,它是全面实施素质教育方法之一,也是考查高中生学测试中占有很为重要地位,它能够培养学生综合素质,为把学生培养成为有科学素养合格公民,在教学中笔者不断地转换教学思路,努力让学生把学业水平测试与高考有效结合,以适应学业水平测试考试制度。学业水平测试学科素养合格公民辽宁省普通高中学业水平测试考试制度是推进高中新课程改革重要保证,它是全面实施素质教育一种手段,也是考查学生在高中阶段学习情况一种方式。它与语文、数学、外语等考试科目一样,共同构成完整高中学生综合评价体系。考试结果会作为衡量学生是否达到毕业标准主要依据,并作为高考录取重要参考。从2010年秋季入学学生开始,我省开始实施学业水平测试考试制度。学业水平考试制度实施后,每个学生将被考查包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目,各科满分均为100分;同时,通用技术、艺术(或音乐、美术)、综合实践活动(包括研究性学习、社区服务、社会实践)以及物理、化学、生物实验操作也将列入考查范围内。由此可看出化学学科考查在学生学业水平测试中占有很为重要地位,它能够培养学生综合素质,为把学生培养成为有科学素养合格公民,让学生把学业水平测试与高考有效结合,我不断地调整教学思路,以便更好地为合格公民提供更好平台。在这两年教学中,为了学生服务。以下是我教学中一些思考与做法,与各位同仁共同分享。一、认真研究学业水平测试考试说明,把握要求我省出台《辽宁省普通高中学业水平测试说明》是依据国家新课程标准与新课程教学实际情况编写而成,包括命题指导思想、内容与要求,是辽宁省普通高中学业水平测试主要命题依据,教师教学主要参考书,也是学生备考重要指导丛书。在教学中,我依据考试说明,认真研读,并前一年考试说明对比,找出不同地方,例如增减了哪些部分,然后将今年考试说明知识点具体要求逐一向学生介绍,并且及时印发给学生,让学生充分了解考试要求,并对试卷结构进行适应。二、使学生了解学业水平测试重要性,营造学测试考试在最开始时候并不是很重视,因此在教学中,吸取了上一年考试经验与教训,在学生进入高二时候,随时在课堂上对学生进行思想工作,特别是文科学生,要求他们在上课时要认真听讲,课后要及时巩固,思想上不能有丝毫轻视,行动上也不能有所放松。让学生真正了解学业水平测试重要性,争取全班同学全部通过考试。通过动员,学生学习热情很高,态度有了切实转变。三、注重双基教学,夯实学生基础化学学业水平测试涉及内容以必修一、二与选修四或选修二为主,主要考察学生基础知识、基本技能与实验技能,试卷由基础题、中等题、难题组成,按照比例为7∶2∶1。所以对于普通高中学生来说,掌握扎实基础知识是最为重要。因此在复习时,首要就是夯实基础,注重学生对基础知识理解。在教学中,教师要认真备课,对于习题要做到精讲精练。同时要注重学法、解题方法指导,使学生能够做到举一反三。同时对于我省化学学科学业水平测试考试还涉及到化学实验考查,因此在教学中还要注重学生实验基本技能培养,充分利用学校实验室资源,让学生多多动手实践,并且总结成功、失败原因。这也是为以后高考备考打下基础。四、明确考试目标,制定复习计划要使学生能够顺利地