文档介绍：毕业设计(论文)
题目:飞轮机械加工工艺编制及数控加工
 
 
系部: 机电工程系
专业: 数控技术
班级:
学号:
学生姓名:
指导教师:
职称:
二O一0 年五月十五日
说明书目录
摘要………………………………………………………………………
序言………………………………………………………………………
第一章零件的实体造型……………………………………………………
飞轮在产品中的作用、结构特点……………………………………
飞轮的实体造型……………………………………………………
第二章的机械加工工艺编制……………………………………
2. 1 分析飞轮的技术资料………………………………………………
2. 2 确定飞轮的毛坯类型及其制造方法…………………………………
2. 3 选择飞轮的加工设备………………………………………………
2. 4 拟定飞轮的工艺路线及定位基准……………………………………
2. 5 设计飞轮的加工工序…………………………………………………
2. 6 填写飞轮的机械加工工艺文件……………………………………
第三章数控编程与加工……………………………………………………
3. 1 数控加工概述……………………………………………………
3. 2 选择加工***及切削用量………………………………………………
3. 3 生成数控加工轨迹……………………………………………………
3. 4 生成G代码……………………………………………………
设计小结……………………………………………………
谢辞……………………………………………………
附件毛坯图、工艺卡和工序卡………………………………………
参考文献
摘要
摘要:本设计课题主要是通过对飞轮进行结构分析,完成实体造型,并根据企业实际情况,重点进行机械加工工艺编制,最后进行数控编程加工。
本课题的意义在于:工学结合,在学校指导老师和企业工程师共同辅导下,在零件实体设计、机械加工工艺编制、数控加工程序编制、收集资料、查阅手册等专业知识与技能方面得到较全面的训练与提高,从生产第一线获得生产实际知识和技能,获得工程技术应用性岗位工作的基本训练,培养利用所学专业知识与技能解决生产实际问题的能力。同时课题具有一定的综合性,有利于树立正确的生产观念、经济观念和全局观念,实现由学生向工程技术人员的过渡。
关键词:飞轮,实体造型,工艺编制,数控编程,过渡
序言
学完了大学三年的所有课程,就要开始做毕业设计了,毕业设计课题是要集合我们所学的各门专业知识,理论与实践相结合,完成设计项目,解决工程实际问题,因此我们必须首先对所学课程全面掌握,融会贯通。
由于设计的需要,我仔细研究了零件图,但在设计过程中,因自己经验不足,遇到了很多实际问题,使我体会到了在现场实****调研仅证明可不可以实干,而不能代表能不能干好。所以我积极与设计指导老师、操作指导老师沟通,在各位老师的全力帮助、指导下问题得到了全面解决,同时受到各位老师优良工作品质的影响,培养出了我缓中求稳、虚心求教、实事求是、一丝不苟的工作作风,并树立了明确的生产观、经济观和全局观,为今后从事工作打下了良好的基础。
通过毕业设计,我真正认识到理论和实践相结合的重要性,并培养了我综合运用所学理论知识和实际操作知识去理性的分析问题和解决实际工作中的一般技术工程问题的能力,使我建立了正确的设计思想,掌握了工艺设计的一般程序、规范和方法,并进一步巩固、深化地吸收和运用了所学的基本理论知识和基本操作技能。还有,它提高了我设计计算、绘图、编写技术文件、编写数控程序、数控机床操作、实际加工零件和正确使用技术资料、标准、手册等工具书的独立工作能力,更培养了我勇于创新的精神及严谨的学风及工作作风。
由于本人能力有限,缺少设计经验,设计中漏误在所难免,敬请各位老师指正批评,以使我对自己的不足得到及时的发现并修改,也使我在今后的工作中避免再次出现。
在这里,向在这次毕业设计中给予过我鼓励、指导及帮助的每位老师表示我虔诚和衷心的感谢!
第一章零件的实体造型
随着时代的进步,科技的发展,许多高科技手段逐步代替了手工劳动方式,比如机械设计与制造领域,产品设计已经进入到了一种先进的、全新的三维虚拟现实的环境中,实现了产品的数字化三维设计。CAD/CAM软件即是实现这种数字化三维设计的有效工具。利用CAD/CAM软件制图和手工制图相比,不仅缩短设计周期,而且大大提高设计效率。
飞轮在产品中的作用、结构特点
飞轮结构特点
飞轮结构简单形状规则,零件中心为Φ38+ 0mm内孔及10±,周围有4×Φ20mm孔见图1-