文档介绍：学院:数学与统计学院专业:数学与应用数学学号::君波实验六方差分析一、实验目的通过本次实验,了解如何进行各种类型均值的比较与检验。二、实验性质必修,基础层次三、主要仪器及试材计算机及SPSS软件四、实验容单因素方差分析五、实验学时2学时单因素方差分析(One-WayANOVA过程),进行某种处理后检测大肠杆菌数量,单位面积菌落数如下表所示,请分析各个排污口的大肠杆菌数量是否有差别。排污口1234大肠杆菌数量9,12,7,520,14,18,1212,7,6,1023,13,16,21实验步骤:首先建立“数据视图”→单击“分析(A)”→选择“比较均值(M)”→选择“单因素ANOVA”→将“大肠杆菌数量”选入到“因变量列表(E)”→将“排污口”选入到“因子”中→在“选项(O)”中的“描述性(D)”、“方差同质性检验(H)”、“均值图(M)”上打勾→点击“继续”→点击“确定”。运行过程及结果:变量视图:数据视图:运行结果:结果分析:①在“描述”图表中给出了四个排污口的大肠杆菌数量的基本描述性统计量。包括样本容量、样本均值、标准差、标准误差、均值的95%的置信区间、最小值和最大值;②在“方差齐性检验”,,,接受原假设,认为四个总体的方差相等;③在“ANOVA”,因为P=,,拒绝原假设,认为各个排污口的大肠杆菌数量存在显著差别;④在“均值图”中可以看出第四个排污口大肠杆菌数量最多,第一个排污口大肠杆菌数量最少。。希望比较这五个分店的营业额是否相同,调查人员各自独立地从这五个分店中取得12个营业日的日营业额,资料见下表:连锁店营业日第一分店第二分店第三分店第四分店第五分店192499411601072949210941270118510111121310001261129296111594948103413191229104951066154211011238952692312581246103510977823121513401240114481035978101994795891130131612241110917101019100596795510771198594412211091967129571295**********以α=“这五个分店的日营业额相同”这一假设。实验步骤:首先建立“数据视图”→单击“分析(A)”→选择“比较均值(M)”→选择“单因素ANOVA”→将“日营业额”选入到“因变量列表(E)”→将“分店”选入到“因子”中→在“选项(O)”中的“描述性(D)”、“方差同质性检验(H)”、“均值图(M)”上打勾→点击“继续”→点击“确定”。运行过程及结果:变量视图:数据视图:运行结果结果分析:①在“描述”图表中给出了五个分店的日营业额的基本描述性统计量。包括样本容量、样本均值、标准差、标准误差、均值的95%的置信区间、最小值和最大值;②在“方差齐性检验”,,,拒绝原假设,认为四个总体的方差不相等;③在“ANOVA”,因为P=0,,拒绝原假