文档介绍：七年级下册政治知识点总结第一课:悄悄变化的我1:身体变化的三个表现?身体外形的变化部器官的完善性机能的成熟2:青春期带给我们什么?旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能3:身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4:心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑5:如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6:心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲第二课:成长的不仅仅是身体1:什么是独立思维? 独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。2:思维的批判性?表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。3:思维批判性的好处?有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。4:批判性思维的要求?有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题5:批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事,不攻击他人有一定建设性,不是一味否定6:青春的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造7:怎样开发自身的创造潜力?打破常规,追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会,注重创造的意义与价值创造离不开实践,社会实践是创造的源泉第三课:男生女生1:男生和女生的差异?性格特征兴趣爱好思维方式2:性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3:怎样对待性别角色?在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。4:面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。第四课:青春萌动1:青春期心里萌动的表现?有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受2:与异性交往意味着什么?有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优秀品质是我们成长的重要方面,也是对我们的考验,我们要心坦荡、言谈得当、举止得体。3:怎样对待青春期情感?慎重对待理智处理4:什么是真正的爱情?爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。第五课:青春飞扬1:自信的作用?青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。2:自强的作用?自强可以让我们更自信让青春的步伐永不停息3:自强的容?不断克服自己的弱点,战胜自