文档介绍：见****小结为期一周的见****最终圆满完成了,这中间有很多值得我们学****的地方,古人云:“吾每日三省吾身”,见****五天开展的活动都需要我们慢慢地消化。见****的第二天我们班开展了一次说课展示,在这次说课展示中虽然有些受挫的感觉,但能从中受益颇丰,我心里还是很高兴的。短短的 10 分钟,可以看出我们的基本功怎么样,这里的基本功包括:普通话、粉笔字以及学到的理论知识。我的普通话自认为还行,可是在机器面前彻底摧毁了我的想法,所以在普通话方面,我还需要费一番功夫。我的粉笔字一般,还是有待加强,这是靠日积月累地训练出来的,非一日之功。这次在小学见****的两天,那些小学教师的粉笔字着实让我吃了一惊,写得又漂亮又整齐,实在是我们学****的楷模。将学****到的理论知识合理地运用到自己的课堂中在说课中需要具体体现出来。我的说课稿主要存在着以下的一些问题:一是错别字,在我的说课稿中存在着为数不少的错别字,这倒是我没在意的地方,所以不能过于相信计算机,写完之后要仔细检查一遍,确保每个字、词都是正确的、准确的;二是概念在课堂中没有呈现清楚,我所讲的是一节数学课《平行四边形的面积》,陆老师指出我应该将哪一个底对应哪一个高讲清楚,而不是直接的底和高相乘;三是考虑问题不够全面,在课堂中,我没有能够将平行四边形的变式讲出来,学生只是通过****题了解这个知识点是不够的。我总结了一下还是自己缺乏课堂经验,导致课程内容存在缺陷,同时自己做事不够细致,以致会出现错别字这样的问题。这次见****的重点应该就是在小学两天的“浸泡式”学****这两天真是意犹未尽的感觉。第一天去的时候对小学充满了好奇,走进教室才真实地感受到课堂是怎样的。那些小朋友虽然很可爱,但是在课堂中就会发现他们不是那么乖,教师每节课都会因为课堂纪律问题而停下来整顿课堂,可能有我们在的因素,他们显得特别活泼,有些小朋友上课时会自己莫名其妙地就站起来,看见教师,又会自己坐下去了,我们看了只有哑然失笑。在这两天中我有如下几点体会:一是小学教师不好当。短短的两天的时间,我们看到了小学低年级教师的工作情况,他们不仅要上好每节课,而且还要时时刻刻照顾这些小朋友,下课也得待在教室陪伴他们。上课的时候更是要以全部的热情去吸引小朋友的注意力,要不然一不小心, 小朋友的心思就跑出课堂了。二是现在的小朋友素质都不错。一走进教室,我就被后面墙上小朋友的画吸引住了,这些画都非常漂亮,尤其是在色彩的运用上。我们都在感叹,小朋友都这么厉害了,我们可怎么办啊。有一次学校的讲座就提到现在小孩子真的是多才多艺,有可能他们的部分经历是我们教师所没有的,这就需要教师对他们加以合理地引导,例如蒋老师在上写字课时,问有没有小朋友去过云南昆明,就有两个小朋友表示去过,而教师本身是没有去过的,这是我们教