文档介绍：泰州师范高等专科学校2012-2013学年度
第一学期教学工作要点
本学期是学校“升本迎评”工作的关键期,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)等有关文件精神,结合学校工作计划和学校教学工作实际,现将本学期教学工作要点明确如下:
一、基本思路
以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生职业核心能力培养和创新精神、职业技能的培养为重点,大力推进人才培养模式改革;以《高等学校教学管理工作要点》(高教司[1998]33号)为准则,进一步规范教学行为,深化教学管理改革;以教学质量工程建设为核心,加大学科专业建设的力度,强化教学基本建设,服务学校“升本”大局,全面提高人才培养质量。
二、工作要点
,服务学校“升本”大局
“升本”是学校二次创业,是历史赋予我们的使命;“升本”关乎全体师生的利益和学校的前途,机不可失。保持教学工作稳步、有序开展,是服务学校“升本”大局的需要。本学期,要以“升本”为目标,全面提升学校办学实力与水平,精心做好“升本”材料建设、内涵建设、教学条件建设等各项工作,转变工作作风,提高效率;统筹兼顾,确保重点;
按照学校要求,在规定的时间内完成“升本”迎评各项工作。
,提高办学水平
(1)以首批拟“升本”专业为依托,以社会需要、人才需求为导向,坚持内涵发展,发挥中央财政重点资助建设专业和省“十二五”高校重点专业群建设的引领示范作用,在人才培养质量的关键领域和薄弱环节上重点突破,微调和优化专业结构体系,坚决淘汰不符合市场要求的专业,逐步形成结构合理的专业群,形成办学特色。
(2)进一步完善各专业课程基本文件建设与管理,推进教学规范化。加强课程建设的理论学习与研究,制定各专业课程建设规划,确立课程教学优化整合思想,开展有计划、有目标、分阶段、分层次的系统建设。尝试课程整合,减少课程数量,避免简单重复劳动,尝试课程分段教学、模块教学,形成师资优势互补态势。
(3)以精品课程建设为抓手,深化教学内容、课程体系改革。在国家财政支持专业和省“十二五”重点专业建设群中,选择特色课程进行适当改造,面向全校师生开放;推进专业教学资源库建设,面向社会开放课程,面向社会开放教学资源与信息资源,抢占专业建设、课程建设制高点,掌握专业建设、课程建设话语权,提高学校办学知名度和美誉度。
(4)合理配置、转变方向,形成专业和课程教学团队。正视师资结构矛盾,认清形势,优化团队结构,动员部分青年教师及早转变研究方向,形成覆盖面广、研究方向鲜明的专业师资队伍。
合理配置师资队伍,明确教师主攻方向,以科研为支撑,形成自己的教学阵地。
(5)开展2012年秋学期教材使用情况调查,做好2013年春学期教材预报与审核、预定工作。推进2012年度学校教材编写立项项目建设,根据《泰州师范高等专科学校教材建设立项暂行规定》(泰师专教发[2006]6号),本年度教材建设时间最迟在2013年底出版,凡是不能按期完成项目,两年内不得申报新项目。做好已有校本教材的质量评估,不断提高教材质量,为申报省级精品教材作准备。
(6)加强公共课程建设,加强学生核心职业能力的培养。整合优化学前教学专业中音乐、美术、舞蹈等课程的教学