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高中历史必修一 第10课课件.ppt

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高中历史必修一 第10课课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:三色旗曾是法国大革命的象征,三色分别象征自由、平等、博爱。在启蒙精神指引下,法国的仁人志士历经数十年不懈斗争,终于将法国建成一个民主共和国。现在让我们穿越历史的隧道,去了解法国的民主共和制政体和德国的君主立宪制是怎样一步步确立的吧。法国国旗德国国旗第10课 欧洲大陆的政体改革课标要求:知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。一、法国共和政体的确立1、法国如何走向共和?2、最终确立的标志:3、宪法的主要内容:4、意义:修正和补充:①立法权(议会——参议院、众议院);②行政权(总统和内阁)。艰难、曲折1875年,国民议会通过法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体。国歌;国庆日;“凡曾经统治过法国的家族不能当选为共和国总统”——堵塞君主派复辟之路1)共和制的确立是___________2)使法国社会得到历史的进步稳定发展1814第一共和国第二共和国第三共和国第二帝国七月王朝请思考:1789-1870年间,法国走向共和的历程有什么特点?特点:艰难、曲折,多次反复波旁王朝17891792法国共和制确立过程示意图1804.......:共和之路艰难的原因?(1)资本主义发展相对薄弱,资产阶级力量弱小;(3)外部势力的干涉。(2)法国革命前是典型的封建专制国家,君主思想作为封建残余长期存在(尤其是在广大的农村)。假如你穿越时空,来到了法兰西第三共和国…A:假如你是议员……请问:??角色尝试B:假如你是总统……请问:??可否连任???法国共和制结构示意图议会总统内阁(立法权)(行政权)(行政权)参议院:间接选举众议院:直接选举多数票选出可在参议院同意的条件下解散众议院任命负责总统的命令须经各部部长副署1、背景:二、德意志帝国的体制2、确立:1871年《德意志帝国宪法》颁布德意志的统一与德意志帝国的建立课堂设问:德意志的统一是由哪个邦国完成的?核心人物是谁?统一的方式呢?普鲁士俾斯麦三次王朝战争德意志帝国的建立:1871年,法国凡尔赛宫,威廉一世3、评价:(1)局限性:保留了普鲁士的军国主义和专制主义色彩(2)意义:政治上:是历史的重大进步,巩固了国家的统一;经济上:促进了社会和经济的发展。材料一:当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时,人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹:“德意志?它在哪里?我找不到那块地方。”材料二:从柏林到瑞士,现在不过几个小时的车程,但在19世纪初,却要经过10个邦国,办10次手续,换10次货币,交10次关税,沿途缴纳的关税,甚至超过了所运货物的价值。”——《大国崛起》德意志地区发展的最大障碍是什么?德意志要走向强国之路,首先要解决什么问题?封建割据;统一奥地利普鲁士丹麦法国18641866三次王朝战争王朝战争是战争的一种形式,因参与者是王国与王国或发起国是君主制国家而得名。1870

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