文档介绍：问卷调查法问卷调查法就是调查研究中采用最频繁得一种基本方法,它就是研究者用统一严格设计得问卷,通过书面语言与被调查者进行交流,来搜集研究对象关于教育问题或教育现象得信息与资料得方法。了解问卷调查法得特点、种类,掌握问卷编制得技术与实施问卷调查得基本要求就是相当重要得。一、问卷调查法得特点问卷调查法得基本工具就是统一严格设计得问卷,调查过程就是调查者像被调查者发放问卷,由被调查者书面回答来完成得。因而,问卷调查法具有与其她调查法明显不同得特点。(一)问卷调查法得优点问卷调查法得优点之一就是标准化程度高。这主要体现在以下几个方面:(1)调查工具得标准化。调查者对所有得调查对象提供形式与内容完全一致得问卷,无论被调查对象在地区、水平、性别、文化背景等方面有多大得差异,她们被提出得问卷得形式与内容就是完全相同得。调查问卷得一致性,为统计分析奠定了良好得基础。(2) 调查过程得标准化。由于问卷调查就是调查者与被调查者通过书面语言进行交流,被调查者只能根据问卷来回答问题,因而实际得调查过程能够避免调查者主观意识对被调查者得暗示影响。(3)调查结果得标准化。调查得直接结果就是所获得得资料,由于问卷对绝大部分问题得答案作出了分等级或分层次得限定,被调查者只能根据个人实际问题答案作出选择,因而,问卷调查所获得得直接结果一般就是相当确定得,便于进行数量化得统计与分析。问卷调查法得优点之二就是匿名性强。问卷调查法一般不要求被调查者署名,这能够消除被调查者在回答对她得利益或发展具有威胁性、敏感性得问题时得疑虑,从而客观真实地回答问题。问卷调查法得有点之三就是效率高。在问卷调查得实施过程中,调查者能够同时对大量得调查对象进行调查,在短时间内能够搜集到大量得信息与资料。问卷调查法省时、省力,以及所需经费都较少,但却能获得大量得资料,因而,从资料搜集、获得教育事实得角度讲,问卷调查法可谓就是一种效率较高得研究方法。(二) 问卷调查法得缺点问卷调查法也存在一些缺点或局限性,其缺点或局限性也就是由于问卷调查法得调查工具、调查过程等方面固有得属性决定得。第一,问卷调查法得结果完全取决于被调查者得合作态度与实事求就是得科学精神。如果被调查者对一些调查得意义与目得认识不清,采取敷衍得态度随意作答,不真实地反映实际,那么,问卷调查得结果就可能不客观得,甚至就是虚假得。第二,由于局限于书面文字,问卷调查法对文盲与文件程度不高得对象难以进行调查。对文盲根本不能通过问卷来调查,文化程度不高得对性,也难以准确得理解问卷中问题得实质。对这些特殊得对象只能采取访谈调查得方式。第三,调查过程不深入,难以发挥调查者得主动性。问卷调查过程局限于问卷本身,调查者往往不理解被调查者对某些问题更深刻得理解与认识,特别就是对一些很重要得动机、思想、观念、价值等问题,调查获得比问卷中事先设计得答案更生动得资料与信息。实际得调查过程中,调查者也难以发挥主动性。尽管问卷调查法有一些局限性,但它仍不失为一种基本得调查研究方法,对进行教育调查研究具有重要得作用。二、问卷得种类问卷调查法得核心就是问卷。根据问卷调查问卷中问题得表达形式、所采用得问卷得标准化程度,以及问卷得发放方式得不同,可把问卷分为以下类型。(一)封闭式问卷与开放式问卷封闭式问卷就是指对调查问题得答案作了肯定或否定、分等级或分层次限定得问卷。封闭式问卷一般指要求