文档介绍：《外科护理学》课程标准第一部分课程概述课程性质《外科护理》是中等卫生职业学校护理专业的一门专业课,本课程从护理的角度研究外科护理基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。通过该课程的学****使学生熟知正确的外科领域病人临床护理、预防保健以及人群健康促进所必需的专业基本理论、基本知识和基本技能,达到为后续的专业课程学****以及临床实践奠定基础的目的。教学内容一、绪论二、外科体液代谢失衡病人的护理三、外科休克病人的护理四、外科病人营养代谢支持的护理五、麻醉病人的护理六、手术前后病人的护理七、外科感染病人的护理八、损伤病人的护理九、肿瘤病人的护理十、颅脑疾病病人的护理十一、颈部疾病病人的护理十二、乳房疾病病人的护理十三、胸部疾病病人的护理十四、急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理十五、胃肠疾病病人的护理十六、肝胆胰疾病病人的护理十七、周围血管疾病病人的护理十八、泌尿及男生殖系统疾病病人的护理十九、骨与关节疾病病人的护理合计《外科护理》课程是学生学****护理专业课的必备后期课程,是在学****了《人体解剖生理学》、《病理学》等专业基础课之后,构成培养学生外科护理能力的核心课程。学生通过该课程系统学****和技能训练后,成为具备熟知外科护理基本知识、会进行外科护理基本技能操作的初、中级护理专业技能型人才,能在各级医院护理岗位工作。第二部分课程目标一、总体目标通过本课程的学****使学生熟知外科护理的基本知识和基本技能,学会相关的外科护理知识和外科护理器械的使用方法,、具体目标(一)、护理措施的主要内容、方法及临床意义,,外科常见病病人常用的护理诊断及合作性问题特征特点。,常见疾病的临床表现。(二)、参与应用护理程序实施整体护理等护理工作。,正确实施外科护理任务过程。。。、清创换药等基本操作。、甲状腺功能亢进病人术后并发症的检查。(三)、爱岗敬业的崇高使命感和责任感。使学生树立为临床服务意识。,具备从事护理岗位工作的良好职业道德。形成认爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度,耐心细致的专业作风。、解决问题的能力,具备临床的思维方式,学会妥善处理人际关系。。第三部分内容标准工作项目工作任务主要教学内容与要求实践项目参考学时教学方法理论实践项目一:绪论任务一:外科护理的性质、内容、发展任务二:怎样学****外科护理知识目标::会学****外科护理的方法素质目标:培养学生学****外科护理的兴趣,养成良好的学********惯。:体液的正常代谢知识目标::外科体液代谢失衡病人的护理任务二:水、、钠代谢失衡病人的护理概述、护理目标、、钠代谢失衡病人的护理评估、、钠代谢失衡病人的护理诊断及合作性问题能力目标:能对水、钠代谢失衡的病人做正确的的护理评估会水、钠代谢失衡病人的护理素质目标:培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、(体液代谢失衡护理评估、液体疗法病人的护理):钾代谢失衡病人的护理任务四:酸碱代谢失衡病人的护理知识目标:、:能对钾代谢失衡病人做正确的护理评估会钾代谢失衡病人的护理素质目标:培养学生为患者服务意识2项目三:外科休克病人的护理任务一:休克的概念、病因分类、发病机制任务二:外科休克病人的护理评估、护理诊断及合作性问题、护理措施知识目标:、::培养学生在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象。