文档介绍：【教学目的】了解应用文写作概念和特点;了解秘书写作的范围、要求;掌握秘书写作的特点和作用;知晓秘书写作的意义,掌握秘书写作的方向;区分不同写作目的,正确认识所处的写作环境;掌握提高行文能力的途径和方法。第一节秘书写作的一般原理【教学重点】秘书写作的特点、作用、范围领会“写作环境”和“写作条件”的含义,理解并掌握写作的方法。【教学难点】秘书写作的方向如何区分不同的写作目的【教学步骤】导入-----应用文简说-----秘书写作的特点---一般原理秘书作为一种职业,有其自身的工作范围,如参谋辅助、督促检查、协调宣传、调查研究。其中最重要,也是最常规的任务是起草各种与其自身的职能范围相关的秘书写作。俗语说:“秘书是笔杆子”,虽有其偏颇性,但却不无道理。二、应用写作的特点(对比文学作品)、生活为出发点,以解决工作、事务、生活交往中出现的问题为目的。----列举的材料、实例、情况、观点和结论是真实可靠的;(规范性、程式性)是否需行文、文字如何表达、文种如何使用、格式如何安排等形成约定俗成的格式。、快发、快处理及应用文本身效力的时间限定。(1)群体作者:是两个以上的作者基于某一实际的“需要”,共同研究写作意图进行调查研究,经过商讨共同完成某项写作任务的一种作者类型。(2)个人作者:指从写作意图的确定到写成文章都是代表个人,由个人独立完成的作者。(3)法定作者:法定作者指写作主体是那些依法成立并具有法人资格的组织,主要指行政文书、党务文书和专用文书中的一些文体的作者。(4)代言作者:代言作者是以撰稿人的身份参与写作活动的人。、简洁性语言表述上平实、简明、,观点明确三、:治理国家,管理社会,规范行为。文学:服务社会,教育人民,感化行为。:相当广泛,而且有很具体的对象。文学:显得宽泛,:逻辑思维。文学:形象思维。:科学修辞。文学:艺术修辞。:准确、简明、平实、得体。文学:鲜明、生动、精炼、含蓄。四、