文档介绍：商洛职业技术学院教案首页课程名称药理学专业班级三年药学等班授课教师郭育慧授课序次4授课类型实验课授课学时2授课题目(章节)第4次实验实验四不同给药途径对药物作用的影响教学目的与要求观察给药途径不同对药物作用的影响;掌握小白鼠的捉拿及给药(灌胃、腹腔注射等)方法。教学重点与难点重点验证不同给药途径对药物作用的影响(途径)。难点动物的给药方法及实验结果的讨论教学方法与手段讲授、示教、实验操作。使用教材及参考书1、使用教材:(1)药理学,第四军医大学出版社,魏庆华、滕淑静主编,第1版2013年7月;(2)药理学实验与学****指导,金虹、令红艳主编,第2版2011年1月。2、参考书:朱岫芳、鱼江主编,药理学,吉林出版集团,第3版,1997年9月教案续页教学容辅助手段时间分配实验四不同给药途径对药物作用的影响【目的要求】1、观察不同给药途径对药物作用的影响。2、练****小白鼠的捉拿及给药方法。【实验原理】给药途径不同,药物首先到达的器官和组织不同,致使药物的吸收和分布也不同,药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快,产生作用最强,其他给药途径的吸收速度依次是:呼吸道>腹腔注射>肌肉注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮。主要包括“量差异”(即同一效应,出现作用强度不同)和“质差异”(即出现不同的药理效应)。硫酸镁为导泻、利胆、降压和抗惊厥药。口服不易吸收,并使肠内容物渗透压升高,水分吸收减少,肠容积增大,刺激肠壁,促进肠道蠕动而泻下。镁盐还能引起十二指肠分泌胆囊素,此激素能刺激肠液分泌和肠道蠕动。注射给药可使血中Mg2+增加,Mg2+和Ga2+化学性质相似,可以特异地竞争Ga2+受点,拮抗Ga2+的作用,阻止运动神经末梢释放递质乙酰胆碱,使骨骼肌松弛。与此同时,也作用于中枢神经系统,引起感觉和意识消失。过量时,引起呼吸抑制、血压骤降以至死亡。静脉缓慢注射***化钙,可立即消除70分Mg2+的作用。尼可刹米属于中枢***,可直接或反射性地兴奋延髓呼吸中枢,但若剂量过大,则可引起中枢神经系统各个部位广泛兴奋,导致惊厥发生,甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米,以观察不同给药途径对药物作用的影响。【实验条件】实验动物小白鼠4只实验器材天平、烧杯(1000ml)注射器(1ml)、针头、小鼠灌胃器药品2%的尼可刹米、10%硫酸镁溶液【实验方法】1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响取性别相同,体重相近小白鼠3只,称重、标记,观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药,%尼可刹米,记录给药时间