文档介绍：千阳教学支持管理系统项目详细设计说明书文件状态:[]草稿[]正式发布[√]正在修改文件标识:千阳教学支持管理系统当前版本::韩舒乐完成日期:2010-10-、概要设计阶段已经完成,项目团队对项目的范围有了明确的目标,对项目的业务流程有了比较深入的了解和研究,并且已经抽象出比较形式化的逻辑模型。详细设计阶段要在概要设计的基础上,更深刻的理解系统和业务流程,更着重于实现人员视角的模型的简历。编写此文档的目的是为了。对项目的整体架构、各个子功能模块、为满足功能要求和性能要求做全面详细的部署和设计,以便能为系统实现员工提供一个明确的、可用的实现依据和理论基础。并为项目最后的验收和测试工作提供依据。此文档的目的还在于与分析人员以及客户的沟通,以进一步确定开发人员对项目的理解是否切实的符合客户真正的需求。该文档的与其读者是系统架构师、系统实现人员、系统分析师等。. 待开发的软件系统的名称;b. 中文名称:千阳教学支持管理系统英文缩写:QTSMS 英文全称:、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络;项目的提出者:ATA公司(微软校园之星大赛)项目开发者:千阳、黄河、韩舒乐用户:、数据被破坏、数据丢失、系统崩溃、系统无法运行严重性处理结果不正确、流程不对、性能不能满足要求一般性操作不方便、界面布局不合理,难以理解建议性界面重构、描述更改、流程改进用户角色定义普通管理员对该系统进行常规业务操作以及日常管理的管理人员根管理员此系统的最高管理权限,能够对系统参数以及重要数据进行增删改,同时具有增加删除普通管理员的权限。:系统维护教学支持讲师管理授课查询授课任务管理主要输出项:;。,不同的子模块、不同的功能、系统程序不同的切面所需要的执行权限是不同的。而本教学系统对安全性的要求非常苛刻,任何细小的漏洞都会带来无法估量的损失,所以设计实现必须非常的严谨。【用例1:系统维护】描述:系统正式上线时执行,维护人员可对维护人员,支持人员进行增删改查的操作,和对新闻的增删改查的操作,支持人员可以对校园负责人进行增删改查的操作参与者:维护人员和支持人员用例图:如下【用例2:教学支持】描述:系统正式上线时执行,支持人员可以课程信息和资源信息进行增删改查的操作参与者:支持人员用例图:如下【用例3:讲师管理】描述:系统正式上线时执行,校园负责人可以对讲师信息进行增删改查的操作参与者:校园负责人用例图:如下【用例4:授课查询】描述:系统正式上线时执行,支持人员可以查看所有院校的授课情况,校园负责人可以查看本校所有讲师的授课信息,讲师可以查看自己的授课信息参与者:支持人员,校园负责人,讲师用例图:如下【用例5:授课任务管理】描述:系统正式上线时执行,校园负责人对授课单进行增删改查操作,并开出授课单给讲师参与者:支持人员,校园负责人,讲师用例图: 由于本案例采用的是SQLServer2005数据库,就需要按照SQLServer2005的数据类型和规范把上节的逻辑设计反映成为物理设计就是创建物理表的过程,需要确定每列的数据类型、长度和约束。另外每个字段是否可以为空,长度有没限制等均需要和具体需求对照确定。约定数据库名字叫“QyTSMS”,具体表设计见下表:(用户表):字段数据类型描述约束说明Idint序号非空User_IdVarchar用户登录Id主键User_PwdVarchar用户密码非空User_NameVarchar真实姓名User_SexChar性别User_AgeInt年龄User_EducationVarchar学历User_TelVarchar电话User_EmailVarchar电子邮件User_AddrVarchar地址User_PerIdVarchar省份证号User_RoleInt权限(外键)非空User_Stateint操作状态(外键)(角色表)IdInt序号非空Roles_IdInt角色Id主键Roles_NameChar(10)角色名称