文档介绍：2016年江口职校开展学生心理健康拓展活动方案一、活动宗旨:为进一步加强我校学生心理健康教育,预防和干预学生心理发展过程中的心理问题,提高他们心理素质,为他们健康成长,顺利度过人生的“花季”“雨季”和幸福生活奠定基础,根据学校心理咨询室实际工作安排,将开展一次学生心理健康拓展活动。现将活动方案拟定如下:二、活动主题:“健康从心拾起,快乐就在不经意间”。三、活动目的:1、通过“相识在不经意间”环节,让学生走出彼此间的陌生感,消除异性(交往)恐惧感和自卑心理,体会到新同学间交往的坦诚与快乐;2、通过“跨越天桥障碍”环节,感受同学间的信赖,体会帮助别人或被人帮助的幸福感;3、通过“蚂蚁搬食,动起来”环节,让学生明白每一件成功的事,都需要付出努力,即或没有奇迹出现,但至少自己努力过,不留遗憾。同时明白“尺有所短,寸有所长”的局限性,若能集众人之力,齐心协力,如蚂蚁搬食,再大的困难也不是个坎;4、通过“我想说”环节,让学生说出今天活动参与的感受及心情,学会快乐就要大声表达出来。四、活动时间、地点及主持:2016年12月15日下午14:30-16:30(若下雨时间待定),在学校驾训场。五、活动对象:1、在9月-10月学生心理健康测量和复查测量中,心理健康总均分或因子分超过2分(含2分)的学生,或根据班主任、科任教师的全面了解,存在一定“问题”(孤独狂躁、情绪不稳定、沮丧消沉、妒忌虚荣等)的学生(约60人)。2、各班主任及科任教师尽量参与。六、活动工具:学校驾训场相关设施设备(障碍桥、障碍圈等),拔河绳一根,号码簿(1-60号,计时器)等。七、活动领导动小组职责及分工:为使此次心理健康拓展活动有效、有序进行,特成立以下活动领导小组:组长:吴大清副组长:刘开志,冉军成员:胡江,心理咨询室,负责活动全盘统筹,记录整个活动过程及学生表现情况;吴华俊,负责活动全场的主持工作;杨月鹏,负责组织各班参与活动的学生及教师到活动场地,以及维持活动秩序;王伟、张伟,负责协调各部门及相关工作人员,及发放号码簿等;余万明,负责活动工具的借还、纪念品购买等(准备工具:拔河绳一根,扩音器4个、号码簿1-60号、计时器);杨华,负责活动医护急救;徐晨,负责活动拍照或摄影。八、活动形式及过程:活动形式:游戏形式(或分组比赛)活动过程:(一)第一环节游戏-----“相识在不经意间”游戏目的:创设一个陌生的情境,给不善于交往、常感到紧张胆怯(特别具有异性恐惧症)的学生一个主动认识别人的环境,学会通过语言和行为沟通,消除心中的紧张和恐惧感。游戏规则:首先,由吴华俊老师简单说明今天活动开展的主题及部门,有意识的让参与活动的学生及教师错开昔日熟悉情感(尽量不让同班的同学集中在一起,或避开自然形成女生、男生分伙的趋势)。然后,让他们手拉手,以胡江、吴华俊老师为圆心扩散围成2个规范的圆圈坐下。(王伟老师打乱号码簿序号,错开随意发给每一个同学一个号码,并让学生统一扣在左胸前)。再次,由胡江引导学生完成2件事:一问:你们认识我吗?怎样认识的?请大声说出来。(其实认识一个人没那么难,也没什么害怕的);二认:现在请各位同学看看你左边、右边(或前、后)的同学分别是谁,是否认识?刚才在拉手过程中,紧张、恐惧吗?接下来的任务就是每个同学必须认识你的左邻右舍及前或后的同学(清楚他/她姓名,什么专业哪班,给你留下的初步印象或