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全国高中学生化学竞赛(省级赛区)模拟试题.doc

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全国高中学生化学竞赛(省级赛区)模拟试题.doc

上传人:AIOPIO 2020/7/23 文件大小:329 KB

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全国高中学生化学竞赛(省级赛区)模拟试题.doc

文档介绍

文档介绍:全国高中学生化学竞赛(省级赛区)模拟试题题号12345678总分满分67100得分        竞赛时间3小时。迟到超过半小时者不能进考场。开始考试后1小时内不得离场。时间到,把试卷(背面朝上)放在桌面上,立即起立撤离考场。试卷装订成册,不得拆散。所有解答必须写在指定的方框内,不得用铅笔填写。草稿纸在最后一页。不得持有任何其他纸张。姓名、报名号和所属学校必须写在首页左侧指定位置,写在其他地方者按废卷论处。允许使用非编程计算器以及直尺等文具。第一题(6分)将铝和碳放在电炉中加热可得到一中淡黄色的固体X,熔点2470K,在真空中在2070K。遇冷水缓慢地反应,与热水或稀酸反应较快。X与的溶液反应得到Y。请写出上面过程的三个反应方程式。第二题(7分)CO可以看作给电子分子,能与能提供电子对的分子化合。请写出CO与发生化合反应的方程式,产物是的等电子体。上述产物还能够形成类似碳酸根的离子,请写出该种离子的化学式。在四氢呋喃(THF)中,当有四氢硼酸钠存在时,CO与乙硼烷按2:1发生化合反应,可以得到一种环状分子,分子中同种原子都只有一种化学环境,利用这种作用可以制得一系列硼碳化合物,请画出该种分子的结构。第三题(18分)天然产物的合成研究一直是有机化学学科中最令人瞩目的领域。20世纪70年代后Corey提出的基于反合成分析的合成设计思想以及由此指导下的一批复杂天然产物分子的合成更显示了天然产物合成进入了一个全新的发展时期,天然产物的合成在那个年代也曾作为最终确证分子结构的权威手段。下面是Corey在全合成3,9-epi-pseudopteroxazole方面的工作。其中A、B分子中各有3个六元环。请为两种起始物命名。请在合适的方框中填入合适的结构。第四题(8分)在室温将***和***化氢的混合物通过石墨,很容易生成一种,它的许多性质与相似,但在组成、颜色、电导和结构上有明显不同,不活泼,在空气中稳定,不与稀酸和碱作用,甚至加热时也不作用,它的导电性比石墨差,但仍为较好的导体,电阻率为,该种的结构如下:碳原子保持石墨层排列,F原子分布在石墨平面的上下。请通过左图确定分子中n的值该分子中,石墨层间距为534pm,石墨层中碳原子之间的距离为143pm,请求算该分子的密度。分子式为的分子密度为,请推测石墨分子层间距离与n的关系第五题(20分)天然产物(+)-,被Merck,Sharp&Dohme的工作人员称为L-657,398,不久后其结构被Johnson,Phillipson,和Kahle以NMR测定,现已发展了其全合成技术,下面是一条经过吡咯烷***合成子的合成路线。请为(+)-preussin分子中所有的手性碳原子标上绝对构型(R/S)。2、请在合成路线上添上合适的结构。3、如果最后需要得到1kg(+)-preussin,最初至少需要多少摩尔的起始原料?第六题(11分)某分析小组在取得了某液态有机物试样后进行了如下分析工作:,,。将上述标定过的碘溶液中通入二氧化硫至饱和作为标准试剂。,移入锥形瓶中,并加入适量的吡啶。用上述标定过的碘溶液标准试剂滴定,至溶液恰