文档介绍：必修四生活与哲学!1!睁证唯物论(唯物论、认识论、唯物辩证法)_、 |辩证唯物论(探索世界与追求直画(物质和意识辩证关系原理)1、 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。2、 必须尊更客观规律,按规律办事,违背客观规律要收到规律的惩罚(+材料)。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类(+材料)。3、 物质决定意识,意识是物质的反映。要坚持一切从实际出发,实事求是(+材料)。4、 意识对物质有能动作用,正确的意识促进事物的发展。要树立正确的意识(+材料)。5、 把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,按规律办事。二、把握思维的奥妙|如何发挥主观能动性(意识的作用①②+辩证唯物论)1、 人能够能动的认识此界,意识活动具有目的性(+材料)、自觉选择性和主动创造性(+材料)。2、 人能够能动的改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用(+材料),高昂的精神使人奋进,萎靡的精神使人消沉。3、 坚持一切从实际出发,事实就是,把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,按规律办事。三、瞬证认识论(求索真理的历程)1、 实践与认识的辩证关系:实践是认识的基础,是认识的来源、发展的动力和检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿;认识对实践有反作用。正确的认识对实践有指导作用,要重视科学理论的指导作用,坚持实践第一的观点。2、 认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。我们要与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。四、 gs1、 真理是客观的,真理的基本属性是客观性。2、 真理是有条件的,任何真理都有任何真理自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围真理就会成为谬误。3、 真理是其体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,是主观与客观、理论与实践的历史的统一。4、 真理的条件性和具体性表明,真理和谬误是相伴而行的。唯物辩证法(思想方法与创新意识):联系、发展、矛盾、创新五、 |联系观|1、 联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题。2、 联系是客观的,耍从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系建立新的联系。3、 联系是多样的、有条件的,要注意分析和把握事物存在、发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。4、 整体与部分:整体居主导地位,要树立全局观念,立足整体,统筹全局,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;部分处于被支配地位,关键部分的功能以及变化甚至对整体功能起决定作用,要重视部分的作用,搞好局部发展推动整体发展。5、 系统优化的方法:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物:着眼于事物的整体性;注重系统内部优化趋向;遵循系统内部的有序性。六、1、 发展是普遍的,我们耍用发展的观点看问题。2、 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。3、 事物发展是前进性与曲折性的统一,我们要对未来充满信心,支持新事物克服前进道路困难。4、 事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备要从点滴小事做起,做好量的积累;质变是量变的必然结果,要果断抓住时机,促成质变。实现事物的飞跃和发展;事物在新的质变的基础上开始新的量变。七、|矛盾观(辩证唯物法的实质与核元S1、 矛盾是事物发展的源泉和动力2、 矛盾就是对立统一,用一分为二的观点看问题。3、 矛盾双方在一定条件下相互转化。4、 矛盾具有普遍性,我们要承认矛盾分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。5、 矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。6、 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性也离不开普遍性。7、 主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,我们要抓重点,集中力量解决主要矛盾,坚持两点论与重点论相统一,反对形而上学的一点论和均衡论。8、 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要分清主流和支流,坚持两点论与重点论相统一,反对形而上学的一点论和均衡论。八、|两点论与重点论的统一1、 坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面。2、 坚持重点论就是要把握主要矛盾和矛盾的主要方而。3、 坚持两点论和重点论统一,做到既全面乂要抓住重点和主流,反对形而上学的-点论和均衡论。九、恂J新意识与社会曲1、 辩证否定观:是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;是发展的环节和联系的环节;实质是“扬弃”,既肯定乂否定,既克服乂保留;我们必须树立创新意识。2、 辩证法按其本质来说是革命的,批判的,历史的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化着的实际,注重研究新情况,善于提出新问题,开