幼师三年发展规划范文.doc

文档介绍：幼师三年发展规划范文【篇一】: ,是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂,政治思想首先要端正准确的教育思想,教育观点,教育理论,政治思想是核心,是指引我们前进的步伐。 ,是一种功底,教育者的我们要扎实与自己的文化修养,提升自己的品行,把文化与教育落实与行动上,真正的做到合二为一,懂得教师是教书和育人是文化的结合体,那么在平时的学****中就要把文化知识与教育理论相结合,丰富自己的专业。 ,这也是根据幼儿的特点,把教师的教育作为一个事业发展下去,使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯,教师是要把教育技能放在第一位的。 ,主要以游戏为主,那么为了让孩子学好,吃好,玩好,我们在平时教育中要积极的拟定班务计划,认真的写好每个礼拜的一日活动安排表,在家长接送孩子时要把孩子在园的情况反映给家长听,并采用鼓励幼儿,表扬幼儿的教育方式肯定每个幼儿,让教师与孩子和家长之间建立一种亲密关系以便于更好的与幼儿交流。: 第一年: 尽快适合和掌握幼儿一日活动 ,每个青年教师都是有自己不足的地方的,那么就要增强自己的长处很快的适合园内生活 ,关键是教师要掌握孩子的不同年龄特点,孩子的不同秉性,来有计划有合理的安排一日活动 ,以孩子喜欢的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到快乐和促动教师与幼儿之间的亲密关系 ,那么我们就要多请教经验足的老师,从自己的身上找到攻破难关的方法,让自己适合并能够快速成长起来。第二年: 努力吸取新知识能即时地与家长交流 ,持续丰富自己的知识,拓宽视野。 ,宽松,理解,激励的精神环境,教师应该给幼儿创造一个适宜的物质环境。 ,让每个孩子都去参与游戏,引导幼儿主动的去学****把孩子在园的学****体验和经历即时地跟父母交流。 ,学****上的进步多跟家长沟通,让家长做孩子的第一任老师,让家长多督促孩子的学****和身心方面第三年: 教学理论和教学风格 ,年轻教师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜明的教学风格,在教学时突出语言的精辟,显示出自己教学的一种特色 ,教学上具有自己教学的个性,让孩子在教师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了,感染力更强了 ,把教学思想和教学风格联系起来突出鲜明的对比 ,在思想上做好本职工作,在业务学****如:听人家老师讲公开课即时地反思自己学到了什么?课外的学****和研究一个课题实行阐述时又是怎么研究的,出发点在哪里?核心在哪里?这些都是我们必将学****的过程。 ,如:孩子的自卑心理,孩子的不合群心理,这些我们教师在教学和生活中遇到的问题,那么青年教师更应该多点耐心,多点爱心,多点责任心,去协助孩子解决这些胆怯心理,为了幼教事业