文档介绍：我对班级的建议我对班级的建议我对班级的建议:我对班级的建议我对班级的建议 9 、各科任老师应对每个学生一视同仁,我对班级的建议。 10 、和同学们建立良好的关系,与同学们交朋友。 11、应该让同学们独立思考, 等到同学们对某个数学问题不能解决时, 再给予指点,不应盲目地讲。 12、老师对待学生要一视同仁, 不要只关心学****好的同学, 其实有许多学****成绩不好的同学想要上进, 但老师的漠视, 使学生自身失去信心, 使学生逐渐沦落成一个不学****的学生, 甚至为坏学生, 每个学生都希望老师能够管教他,使他感到老师对我们的关心。 13 、不能让课堂死气沉沉的。 14、我们整日忙着应付老师的作业, 机器一样做并无什么效率, 其实给我们多一点时间反思,自我调整会对我们的成长、学****更有利,但前提当然是学生会利用时间, 老师对于不同的学生可以让他们有选择的写作业,并用不同的方法给他们鼓励。数学等无聊的理科, 课堂气氛会很压抑, 需要老师用心思调动, 试着让学生给学生讲课效果可能更好,老师要做到让每一个学生都爱死你, 这样他们就会爱屋及乌了, 喜欢你的课, 课堂效率自然就提高了。语文课是我们的母语, 课堂要让学生们积极发言不难, 只要老师不打击学生自信, 鼓励会使他们成绩都很优异, 学生要做的就是发挥自己的才能,跟老师走。 15、帮助学生分析, 和学生多讨论, 尊重学生的观点, 多让学生做****题。 16 、老师要抓紧,学生也要抓紧,因为有的同学认为在七八年级时, 有些老师课上不怎么讲课, 而是喜欢教育同学, 所以在学科上首先要抓起老师, 尤其是薄弱学科, 对于学生来说, 老师在课上可以适当地让同学讲一些问题。 17 、各科老师留作业时要商量一下,合理分配出学生的作息时间,不要给学生太大的压力, 那样会让学生厌学, 多与学生讨论和学生和睦相处,争取成为学生的忘年之交,当然也要对学生们耳提面命。 18、我建议各位老师能够秉除只喜欢学****成绩好的学生, 其实即使是学****成绩不高的学生也需要老师的爱与关心,把师生关系搞好了,学生才会渐渐地对这门学科感兴趣,学****成绩才会提高。 19 、各科老师应抓紧课程,少说费话,尽心尽力; 有好的学****方法大家一起分享,难题大家一起来挑战。 20、负起责任, 严格要求学生, 平等对待每一位学生, 在作业完成方面不能放松,对于不好好学****的学生要“攻心”,不能“攻身”。努力和学生搞好关系,创造趣味课堂,调动学生学****的积极性。 21、老师亲近学生, 不可以总是板着脸, 要和学生打成一片, 要站在学生的角度思考, 不能一味地用自己一贯的方式来教。老师不可以一味地偏向学****好的学生, 要分清是非黑白, 看清楚谁对谁错。在学生犯错时, 不可以随便叫家长, 因为一般的学生是十分反感老师向家长“告状”的,这样会使你们矛盾激化, ,我对班级的建议。老师在学生面前不能够随随便便,要为学生树立榜样。 22、各任课教师应亲近同学, 上课时活跃课堂, 上课时应多和同学们互动, 让同学们精神起来, 要把当时学的知识和以前的知识串通起来, 多作回顾,不要总考试,这样同学们会把考试平常化,到了中考时, 可能表现的比较松散, 达不到考试的效果, 也可能使学生对考试产生厌倦的心理。 23、老师上课形式依然很死板, 让学生在繁重的课业压力下喘不过气来, 办学要“心、新”,即“用心”和“创新”。某