文档介绍：宏图教育简介宏图教育是由贵州省资深专家学者和老师联合创办,成立于2005年,专门致力于中小学课外辅导。为遵义市综合性教育品牌。以初高中教育为主,在教学中培养了大批优秀学子,他们的学习出类拔萃。以优异的成绩考入各大高校。宏图教育师资雄厚,专业教师的经验丰富,他们循序善诱,因材施教。宏图秉承“一切为了学生、为了学生一•切、为了一切学生”的宗旨,在三尺讲台上播散着智慧和文明的火种。。。宏图教育涵盖小学,初中,高中各科培训,一•对一•和小组授课,多层次教学,汲取教育之菁华,根据学生个性制定教学方案,成功案例不计其数,宏图以“品牌教育,服务社会”为理念,发展个性化,科学性,以人文教育的理念服务学生和家长。得到社会和家长的一致好评。宏图教育全国首创6+1教学模式,汇集各大教育理念,汲取菁华,以独特的教育模式赢得家长和学生的口碑。宏图教育企业文化宏图教育理念:为学生的成长服务宏图教育目标:打造遵义中小学课外辅导第一品牌宏图教育口号:为知识开锁,让孩子翱翔宏图教育价值观:成就学生,成就老师,成就梦想。宏图教育用人观:以人为本,人尽其才宏图教育校训:求真务实开拓创新“一家人”文化宏图是一个驿站,我们不约而同在这里相聚,在这知识的海洋里遨游,我们携手前进,宇光是我们的航标,指引我们向前进。在这里,我们可以像-•家人一样相互关心,相互沟通,相互学习。一个人,两个人,十个人,越来越多的人。。。。宏图教育模式宏图教育“6+1〃模式,即:制定授课计划激发学习欲望形成知识体系创设问题情境探索解决方法促进高效学习再现整理知识宏图教育特色:个性化教学立足于每—•位学生的学情,制定个性化辅导方案,培优补差,采用规范化的教学管理模式,有专职老师负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,使学生学得更完美。情趣化教学教师运用新颖的教学理念,精心设计每个教学环节,精彩展示教学情景,激发学生兴趣和潜能,投入情感,变得更加乐学善学。能力化教学授之以“鱼七不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要,但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法,宏图教育力求教学生学会学习。成功化教学宇光要求每位学生制定一•个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。一对一介仑一对一辅导,就是一个孩子,一个老师,一套学习方案。一•对—•辅导本质是个性化,个性化就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断,根据社会或未来发展趋势、被教育对•象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对•象的利益人的目标与要求,量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统,并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源,从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面,对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训,从而帮助被教育对象释放生命潜能,突破限制,实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。一对一辅导的优势如今的一对一个性化辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性,还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生,少数是在校教师,一般都是在学生家里或教师家里进行辅导,特点是价格比较便宜、而旦很方便,但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺;补习班的师资相对要好些,都是在补习辅导机构以小班形式进行授课,价格也相对便宜,但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势;而现代的-•对-•个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足,满足广大学生及家长多方面需求而产生的。一对一辅导的体会第一:备课不同,教师角色需要调整。一•对一的教学对象为单个学生,教师的教学主体是一个具体的人,所以教师的备课要有绝对的针对性,包括备学生的性格,学习习惯,思考习惯,甚至生活习惯,家庭环境,与人沟通的方式,及他的好恶等等。这就让老•师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面,所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。第二:授课知识容量增加。一般情况卜―,学校的课堂容量较小,一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一•样的知识,而乂能巩固原有的知识,并且要提高解题能力,需要教师对知识进行整合,尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大,要让学生吃饱,感觉有很大的收获。第三:教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触,如果要提高学生的成绩,首先要找出问题的症结所在,那就要与学生沟通,做学生可以信任的朋友,与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时,随时对他的行动和思想加以指导,让他明白你是他的”良师和益友“。以人格的魅力影响他的学习和生活。中小学性格分