文档介绍：物流管理人才培养方案20140701|物流管理人才培养方案物流管理专业人才培养实施方案教学系部:财经系制定人:赵金中审核人:周涛物流管理专业人才培养方案2014一、基本信息专业代码:620505招生对象:普通高中毕业生及中职学校毕业生修业年限:全日制脱产三年教育类型:高职学历层次:大专层次首次招生年度:2011年二、职业面向(一)职业领域年6月30日(二)初始就业岗位群物流管理专业的学生在职业生涯初期,作为企业的操作人员必须具备较强的业务能力,其主要就业岗位为采购员、运输调度员、理货员、配送员。1、采购员,主要从事订购单的下达,物料交期的控制、材料市场行情的调查、查证进料的品质和数量、进料品质和数量异常的处理和与供应商有关交期、交量等方面的沟通协调。2、运输调度员,主要从事协助车辆提货,协调客户和司机关系,完成装货计划;进行运输路线规划,降低物流成本。3、理货员,主要从事物资设备进出库的验收、记帐和发放工作;保持库房物资设备分类排列,存放整齐,数量准确;商品的包装和流通加工等工作;熟练使用仓库的设施与设备4、配送员,全面负责,及时、准确、快捷、安全地配送商品。完成商品的进货、验收、拣货、出货、配货和补货工作。(三)发展或晋升岗位群在职业发展的上升期,物流管理专业毕业生应努力成为业务经理岗位的管理人才,作为业务经理精通业务之外还必须熟悉项目运作,善于团队管理和部门管理。少数优秀的学生可以成为高级管理人员,其必须具备领导企业的能力,通晓战略规划与危机管理。1、采购经理人:负责公司采购工作及部门工作,规避由于市场不稳定所带来的风险。根据企业发展计划制订采购计划,调查、分析、评估目标市场和各部门物资需求及消耗情况,熟悉供应渠道和市场变化情况,确定需要和采购时机。组织对供应商进行评估、认证、管理及考核,与供应商建立良好的关系,在平等互利的原则下开展业务往来。2、仓储经理:全面统筹仓库管理事务(包括仓库运作费用核算、仓库规划、货物保管、进出库管理、仓储物流加工服务、仓库安保等),并不断完善仓库的管理制度及流程;负责配合公司、部门做好仓库的人力资源管理工作,仓库日常沟通和汇报;负责建立仓库高效运营项目的标准化作业体系、供应商管理体系;负责仓库各项工作的督促、检查和管理;负责仓库预算制定及各项开支的审批。3、自由职业人:利用自己积累的实践经验及自身拥有的创业***和独到的市场洞察能力,创建专业的物流服务企业。(四)工作过程分析与典型工作任务、职业能力分解物流管理专业以“岗位定位—工作任务—职业能力”为分析主线,根据行业对物流人员的职业要求,确定职业工作领域为物流企业管理、采购管理、仓储管理、配送管理、运输管理等主要工作领域,根据工作领域确定主要工作任务,依据工作任务确定所需的职业能力,并根据职业能力的培养要求,确定专业开设所需课程。三、人才需求分析与专业定位中国已经进入到物流产业快速发展的阶段。“十二五”期间,我国经济发展的重点是大力发展现代制造业和现代服务业。作为现代服务业之一的物流业,现已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一,在城市经济发展中的产业地位和经济作用逐步增强,对城市经济的拉动性、社会就业的带动力以及对区域经济发展的促进作用日益显现。近年来,驻马店加快推动物流业发展,全市物流业步入了快速发展轨道。驻马店“四大一高”发展战略的制定为物流业的发展带来了新的生机。物流产业具有极大的发展潜力和广阔的发展前景。这为物流管理专业的发展创造了可持续发展的前景。尽管物流产业发展很快,但相对物流企业从业人员现状,物流专业人才供给还远远不能满足市场需求。本专业培养面向制造企业、流通企业、服务企业和专业化物流等行业,拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和创新精神,掌握采购、运输、仓储、配送、营销与客户管理、信息管理等知识,具有较强的采购、运输、仓储、配送、营销与客户管理、信息管理等业务操作能力,能从事采购、运输、仓储、配送、营销与客户管理、信息管理等业务操作与管理工作的专业技能型高素质专门人才。四、培养目标与规格(一)培养目标本专业培养面向制造企业、流通企业、服务企业和专业化物流等行业,拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和创新精神,掌握采购、运输、仓储、配送、营销与客户管理、信息管理等知识,具有较强的采购、运输、仓储、配送、营销与客户管理、信息管理等业务操作能力,能从事采购、运输、仓储、配送、营销与客户管理、信息管理等业务操作与管理工作的技术技能型人才。(二)基本规格1、基础能力热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观,逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,具有良好的语言表达和人际沟通能力,协调与组织能力,并有良好的团队精神