幼儿园科学领域教学计划.docx

文档介绍：幼儿园科学领域教学计划幼儿园科学领域教学计划一•指导思想在学校领导科学指导下,根据新的纲要,以促进大班的幼儿身体健康、 心理健康和社会性发展为目的,充分尊重大班年龄段幼儿的生理和心理特点,树立良好的健康教育观念。二•教学内容分析幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下, 通过自身的活动,对周围事物进行观察,操作发现问题,寻找答案的探索过程。它的本质就是教会幼儿科学的思考问题。 培养幼儿理性的思维方式。帮助幼儿客观的认识周围,认识世界,理解事物之间的关系从而更好的成长。所以,在《幼儿园教育指导纲要》前提下 •本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养,既培养幼儿的科学情感,科学能力,以获取一定的科学知识为目标。三•学情分析通过上学期的教育学,幼儿已经初步掌握了一些科学知识。自然现象, 生活技能,自然环境的兴趣和好奇心。四•教学总目标和要求•激发幼儿的科学情感。•注重幼儿科学能力的培养。•与探索实验相结合。•培养幼儿理解他人的能力。•培养幼儿解决问题的能力。.培养幼儿积极观察周围环境的能力。教学重难点动物及其事物链等自然现象, 生活科技,自然现象等几大类。内容以幼儿生活经验为基础,从小事入手,由易到难,逐渐深入。教学方法情境教学愉快教学七•教学措施兴趣是最后的老师,因此在活动设计过程中,首先,非常注重增强活动的趣味性, 采用各种游戏等方法,集体,小组,个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与, 让幼儿得到语言活动带来的喜悦,对语言活动产生学****欲望, 引导幼儿获得成功。创设情境,注重促进幼儿观察想象能力的培养,活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会, 鼓励和引导幼儿自主学****迁移已有经验,大胆,积极主动把自己的经历,经历,感受说给大家听,促进幼儿观察能力的发展。。幼儿园科学领域教学计划范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)