文档介绍：数控机床机械部件的装配、调试与检测学****领域开发案例 1、行动导向的教学过程设计思路框架教学计划学****领域的确定学****单元的设计教学资料包的形成学****情景设计职业资格鉴定技能要求职业资格鉴定知识要求工作过程分析理论知识的重组 2 2、学****领域--工作过程分析、学****领域--工作过程分析机机械械部部件件装装调调与与检检测测工作过程工作过程工作任务工作任务图纸识读图纸识读任务分解任务分解工艺规划工艺规划装配调整装配调整调试检测调试检测性能试验性能试验 1、分析图纸的装配基准与精度要求; 2、分析图纸中装配技术条件及检测方法。 1 、装配生产能力分析; 2、任务分解与人员调配; 3、任务下达。 1、装配工艺方案拟定; 2、工具、量具、夹具的选择; 3、工时计算; 4、生产周期规划。 1、工、量、夹具的领用; 2、零件与材料领用; 3、定位与紧固; 4、修整与调节。 1、量、辅具的定位与固定; 2、精度测量; 3、不合格装配的拆卸与重装; 4、精度调试。 1、试验方案的确定; 2、试验阶段的划分; 3、测试数据的记录与分析; 4、装配合格的判定。 3 3、理论知识的重组--鉴定要求的融入、理论知识的重组--鉴定要求的融入工作过程工作过程工作任务工作任务图纸识读图纸识读任务分解任务分解工艺规划工艺规划装配调整装配调整调试检测调试检测性能试验性能试验机械制图、 CAD 应用、机制工艺、机械加工操作、机械设计基础企业管理、机制工艺、机械加工操作、钳工操作机制工艺、技术经济分析、机械加工操作、钳工操作机械制图、公差测量、机制工艺、机械加工操作、机械设计基础电工基础、公差测量、机制工艺、机械加工操作、钳工操作电工电子技术、机制工艺、检测技术、公差测量职业资格职业资格鉴定要求鉴定要求数控机床装配图的阅读理解正确选用仪器仪表, 做好维护保养工作维修方法掌握程度机床正确操作掌握常见故障排除数控机床运转环境要求传动系统的一般调试进给倍率操作, 数控机床的正确操作按企业规定文明生产生产设备技术管理规程 4 4、学****领域教学内容的确定、学****领域教学内容的确定教师执教能力要求 能够根据教学法合理设计教学情境;能够完成机械系统的装配操作演示;能够正确、及时处理学生误操作产生的相关故障。学生已有基础要求: 能够正确阅读并理解机械装配图的相关要求,能够根据作业指导书正确选择工、量、夹、检具,掌握机械装配与调试的一般方法。工具: PC 电脑、投影仪、黑板、装配图、任务单、作业指导书、工作纪录单、检验单、实训设施教学方法: 总体教学方法:项目教学法学****情景教学方法:系统功能分析、实验、讨论、案例教学练****任务: 零件拆装与绘图、进给驱动系统功能分析、装配工作规划、部件装配与调整、性能测试。教学内容: ; ; ; ; ; ; 。学时 160 学****目标:能够完成数控机床机械系统的装配、调试与性能检测数控机床机械部件的装配、调试与检测学****领域 5、学****情景的划分学****领域: 数控机床机械部件的装配、调试与检测,总学时 160 20 进给驱动系统的性能检测与调整 9 20 工作台的安装与调试 8 20 驱动部件的安装与调试 7 20 导轨的安装与调试 6 10 进给驱动系统装配作业规划 5 10 进给驱动系统的功能分析 4 20 导轨的拆卸与绘图 3 20 进给部件的拆卸与绘图 2 20 工作台的拆卸与绘图 1 学时名 称序号 6、学****情景的任务目标 1、熟悉复杂机械部件的装配和调试方法; 2、培养测量复杂设备的操作能力; 3、培养数据处理和分析能力。进给驱动系统的性能检测与调整 9 工作台的安装与调试 8 驱动部件的安装与调试 7 1、掌握零部件的装配工艺; 2、巩固装配工艺编制和实施能力; 3、掌握检测设备操作方法; 4、培养安全生产和协作意识; 5、养成自觉清洁清理工作环境的****惯。导轨的安装与调试 6 1、熟悉生产管理; 2、培养组织、管理和协作能力; 3、培养技术经济分析能力。进给驱动系统装配作业规划 5 1、理解进给驱动系统各零件的功能作用; 2、学****系统原理图绘制方法; 3、熟悉进给运动传递路径。进给驱动系统的功能分析 4 导轨的拆卸与绘图 3 进给部件的拆卸与绘图 2 1、掌握零部件的拆装操作方法; 2、巩固手工绘图和 CAD 制图能力;强化图纸识读; 3、培养安全生产和协作意识; 4、养成自觉清洁清理工作环境的****惯。工作台的拆卸与绘图 1 任务目标名 称序号7 7、教学法设计、教学法设计学****情景 9:进给驱动系统的性能检测与调整相关标准、数控机床结构根据相关标准完成进给驱动系统性能评价案例教学