职业生涯发展规划的设计与实施方案专业知识讲座.ppt

文档介绍：生涯与生涯规划生涯规划的理论、方法与步骤大学生与生涯发展有效进行大学生生涯发展教育主要内容算一算80×365=2920029200×24=700800700800×60=4204800042048000×60=2522880000已经度过了多少个春秋寒暑?从生命的库存中已经提取了多少?我们的生命库存还有多少?我们将怎样度过剩下的日日月月?想一想wenjun“人这一生可短暂了,有时候跟睡觉是一样一样的,眼一闭一睁一天过去了,眼睛一闭不睁,这辈子就过去了。”小沈阳语录我的一生将怎样度过?希望怎样评价我的一生?想一想我的墓志铭樊富珉(女),这是一个幸福的女性。她从事于自己钟爱的心理学事业,她深深地爱着和被爱着--来自于丈夫、女儿和学生的爱!我的墓志铭热心教育者,通过写作、网络、演讲,他在中国崛起的时代,帮助了众多青年学生,他们亲切地呼唤他“开复老师”。我究竟“要”什么?我“是”什么样的人?我“拥有”什么资产?我“期望”成为什么样的人?为了成为我所期望的自己,我还需要“充实”或“付出”些什么?我要如何做,才能成就我自已?如何做才能不白费了自己的一生?如何才能在回顾时,对自己的生涯历程感到满意?我的梦想是什么?