文档介绍：英语教研组工作计划★清华大学★英语系测试::./清华大学英语教授50年研究成果 英语教研组工作计划随着时代的发展,英语在教学中的地位变得越来越重要。英语教学环环相扣。要求我们不能忽视任何一阶段的英语教学。尤其是新目标英语词汇量大。语法复杂。而我们的农村学生对英语的学****一知半解,甚至有些一点基础也没有。为此我们教研组制定如下工作计划指导思想:当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学****显得比以往任何时候都更加重要,我们必须把学校构成一个学****型的组织,建立以校为本的教研制度,扎扎实实地搞好校本培训,探索一条新的教师专业发展之路。工作策略:通过校本教研,同伴互助,促进教师的专业成长。教研组长要抓好备课组长,定期给备课组长布置工作任务,定期检查,对全校教师进行全方位、多层次培训,重新构建教师的知识结构。工作容: 1、加强教育理论学****提高广大教师的教育理论素养,建立先进的教育理念。进一步完善学****制度,加强学****管理。在学****容上做到三个必须,必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须是与教学实际相结合;在学****管理上实现两有一检查,即有学****记录、有学****体会、每学期检查一次,年终进行考核。2、强化教师的业务培训,加强教师继续教育培训,拓宽知识面,重新构建教师的知识结构。教研组活动组织教师学****专业知识及相关学科知识;备课组要进行教学反思;利用校园网采集前沿性信息等各种方法,切实提高教师的业务素质和业务能力。鼓励教师参加市高中英语青年骨干教师研修班学****和师徒结对活动,促进青年教师成长。,努力提高质量    本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持"月查制度",以教研组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的"七抓":  1)抓备课──备好课是上好课的前提。因此,必须变"应付式"的备课为"实用式"的备课,在备课中努力做到教学过程具体化。  2)抓上课──课堂教学是教学工作的中心环节。  3)抓反思--反思要求高质量,具有真实性,注重理论和实践相结合。  4)抓作业──英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈,英语作业的布置强调英语学********惯的养成教育,重视学生的听说读写的能力培养,规书写****惯。批改作业是教学反馈的重要环节,考后要公平合理的批改试卷,详细记载试卷中学生所暴露出来的问题,及时进行质量分析。  5)抓学困生--建立学困生档案,采取多种有效方法帮助学困生树立自信心,切实有效地激发学困生的学****积极性,提高学****成绩。  6)抓课堂教学--注重常态课,组织英语教师相互听课。并及时交流经验和不足,发现课堂教学中产生的新问题,在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。4、开展创新杯活动。我们力图通过广泛的交流、探讨,使教师之间建立积极的伙伴关系,形成一种沟通、协调、合作,共同分享经验与成功的氛围,促进教师尽快成长。   5、积极完成我校要求的各项任务。如论文,随笔,案例,反思。积极投稿,分享我们的工作成果和体会  6、加强互相学****集体备课和教学反思,通过同伴互助的形式,促进教师的专业水平的提升。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,英语教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效;备标准、备教材、备学生、备教法学法、备电教手段;统一教学目标、统一教学容、统一教学进度、统一训练梯度。在去年初三率先实施将学稿的基础上,本学期三个年级将全部实施讲学稿。本讲学稿从课堂教学实际出发,贯彻落实新课改精神,渗透应用英语学****侧重学法指导和创新精神的培养,力求讲学稿成为教师授课学生学****的第一手材料。编写前,教研组组织备课组长充分协商,编写了专门的编写体例、具体要求和编写样本,印发给各位教师修改后,按要求进行分工编写。7、丰富学生的课外活动,激发学生的学****兴趣英语学科的学困生主要是对英语学科的学****不感兴趣,但他们的学****潜能还是有的,因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学****氛围,另一方面应多开展一些课外活动,如英语朗读比赛、学唱简单的英文歌曲、演英语课本剧、观看英语卡通节目、讲英语小故事等,来激发学生的学****兴趣,提高学****效率。本学期我们主要开展初一英语书法比赛和初二英语小报评比。8、抓好毕业班工作协助初三备课组长制定好备课组复****计划,做好新课教授和总复****工作,组织好一模,二模考试和英语中考考试。★清华大学★英语系测试::./清华大学英语教授50年研究成果Whataboutsth./doingsth.?表示"某物怎么样?/干某事怎么样?"Whatabout…=Howabout…?about后面若跟动词,必须跟