文档介绍：小学生硬笔书法—诗词书写赏析及练****说课人:徐洪菲一、说教材书法是中华传统文化的重要组成部分,它凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识,是中华传统艺术的根。可是,随着现代科学技术的发展,人们越来越依赖电脑,键盘取代了钢笔,书法教育逐渐被忽视,导致现在中小学生书写水平严重下降(字迹潦草,书面脏、乱、差),大多不能写出一手漂亮整洁的规范汉字,针对这一现状,我校设定校本课程——小学生硬笔书法练****夯实基础教育,促进学生全方面发展,提高学生的道德、文化素养,继承弘扬中华民族的传统文化。二、说教学目标知识目标:通过观察、比较、分析学会欣赏诗词作品,练****书写养成良好的书写****惯。技能目标:提高学生的欣赏能力,加深对诗词的理解记忆,体验书法的形神美。情感目标:培养学生勤奋学****的精神和热爱中华传统文化的情感,提高继承和弘扬传统文化的意识。三、说重点、难点教学重点:欣赏诗词作品,感受书法表现诗词相得益彰的美感。掌握字形特征,规范书写。教学难点:作品整体结构的工整、匀称、美观、整洁。四、说教法、etousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience在本课的教学中,我主要采用直观展示、交流感悟、合作探究的教学方式,引导学生体验欣赏、实践操作相结合方式学****本课内容,为学生营造一个民主、生动、有趣的学****环境。五、说教学过程激趣导入欣赏作品实践练****交流评价课堂小结拓展延伸1、激趣导入多媒体分享一个书法家勤奋练字的励志小故事——《王羲之吃墨》,让学生感悟其中道理。