文档介绍：1 导论第一节文艺心理学的产生与发展: 一、产生与发展: (一)西方: 1 、文艺心理学的开创: 费希纳的实验心理学、立普斯的“移情说”、布洛的“距离说”等。 2 、文艺心理学的发展: 精神分析文艺心理学(弗洛依德) 、格式塔文艺心理学(阿恩海姆) 、人本主义文艺心理学(马斯洛) 、社会文化历史文艺心理学(维戈茨基) (二)中国: 1 、文艺心理学的开创: 王国维的“境界说”、郭沫若的诗论、鲁迅的文论等。 2 、文艺心理学的发展: 朱光潜的《悲剧心理学》《变态心理学》《文艺心理学》、胡风的“主观战斗精神”论、文艺心理学研究与作家作品研究的结合。二、文艺心理学产生与发展的原因: 1 、自然科学、特别是心理学发展的影响; 2 、社会变革、特别是人文主义思潮的影响。第二节文艺心理学的性质和对象: 1 、性质:属文艺学美学的一个分支,从心理学的角度来研究文艺创作、文艺作品和文艺接受中的现象。 2、研究对象: 审美主体在一切审美体验中的心理活动, 文艺创作和文艺接受中的审美心理机制。包括: 艺术家、创作过程、艺术作品、艺术接受。第三节文艺心理学的研究方法: 1、多种学科的综合:美学、文化学、艺术学、心理学等的结合。 2 、多种研究方法的综合:心理学传统方法、美学和文艺学的方法(系统方法、比较方法、类型方法、结构符号方法、历史分析方法等)。 3 、研究方法的哲学基础:马克思主义哲学(注意审美主体心理活动的历史制约性和社会实践性)。 4 、研究的关键:充分考虑审美对象的审美特性。 5 、文艺心理学与普通心理学的关系: 研究对象不同:人类普遍心理与人类特殊心理(审美心理)之分; 研究方法不同:实验方法与体验、内省方法之分; 二者的结合:普通心理学理论方法的指导性与审美心理的特殊性。第一章实验派心理学与艺术心理学第一节费希纳的研究: 一、费希纳简介: 费希纳( 1801 — 1887 ) ,德国实验心理学的先驱者之一。代表作《美学导论》。二、费希纳的 16 种原则: 审美阈原则、审美加强原则、多样统一原则、和谐真实原则、清晰性原则、审美联想原则、审美比较原则、审美序列原则、审美调和原则、审美的总和、中和与饱满原则、审美的持续与交替原则、审美的传导原则、审美感受的双重表现原则、审美的适中原则、审美的耗力最小原则、审美的安定性原则。第二节吉布森的研究: 一、吉布森简介: 吉布森( 1904 — 1979 ) ,美国实验心理学家。代表作《对可视世界的知觉》、《作为知觉系统的诸感受》、《视知觉的生态学研究》。二、主要观点: 个体知觉与群体知觉是可以相互转换的, 在视觉艺术上, 个人的艺术风格( 或样式) 也可以通过知觉移植转化为社会性的普遍的风格(或样式) ,从而达到一种共相状态。 2 第三节贝里尼的研究: 一、贝里尼简介: 贝里尼( 1924 — 1976 ) ,英国行为主义心理学家。代表作《冲突、唤醒和好奇》、《思维的结构和方向》、《美学与心理生理学》、《新实验美学的诸种研究学》等。二、主要贡献:唤醒理论。 1 、审美愉悦的两种唤醒: 一是“渐进性”唤醒; 一是“亢奋性”唤醒。 2 、影响唤醒的三种艺术特征:心理物理特征、生态学特征、“相对易变性”的形式特征。第二章表现主义与艺术心理学第一节渊源流变与基本主张一、代表理论家: 意大利美学家克罗齐( 1866 —— 1952