文档介绍：垃圾分类现状调查报告垃圾分类的相关知识:(一)垃圾分类:指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值产生原因编辑。二、准备阶段:(一)调查目的:为了了解农大新区关于垃圾分类处理的实施情况,我们小组从学生对垃圾分类的认识了解及学校的分类措施两方面展开调查。(二)调查方法:采用问卷调查和实地考察相结合,根据考察结果和数据分析得出结论。(三)小组分工:1、调查问卷的制作:家欢胡向军2、发放及回收调查问卷:花之础家欢3、实地考察:花之础晓旭4、数据统计分析:晓旭聂泽熙5、撰写调查报告:聂泽熙钧贺6、制作PPT:胡向军钧贺三、调查阶段(一)调查问卷的制作:上网查资料了解垃圾分类相关知识结合学校情况,讨论制作调查问卷。调查问卷如下:关于对农业大学垃圾分类现状的问卷调查您好!此问卷是为了解农大校园生活垃圾分类现状而设计的,请您仔细阅读并按照您的真实情况填写。在此,我们对您给予这一调查工作的帮助和支持表示衷心的感。!性别:、您了解什么是可回收垃圾和不可回收垃圾吗?、你对以下哪些物品会特别分类处理?(多选)、你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗?、您知道哪些垃圾属于有害垃圾?(多选)、您认为现在我国垃圾分类的问题有哪些(可多选),,,.(单选)你了解垃圾分类相关知识吗?.(单选)在您宿舍中,日常生活垃圾一般是如何处理?,,,自己创意再利用8.(多选)您的生活垃圾主要来源于下列哪些?.(单选)您认为影响你将垃圾分类投放的因素是?、(选E的请说明影响因素):10、(单选)你想扔垃圾时,附近刚好有个分类垃圾桶,你会?A、随手扔在地上B、随意扔在其中一个垃圾桶里C、将垃圾扔在相应的垃圾桶里11、(多选题)你是通过何种途径了解关于垃圾分类相关知识的?A、电视B、广播C、垃圾桶的标识D、亲人或朋友E、相关宣传活动F、书籍G、其他12、(多选题)你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶?A、公交车站B、文化街C、教学区D、学生公寓E、校道F、体育场G、食堂H、其它13、(单选)您认为是否需要增设分类垃圾箱?如需要,分几类呢?,,分可回收、,且将可回收垃圾继续细分14、(单选)如果您所在宿舍的每栋楼下都有分别收集纸质物品和瓶子的两类垃圾箱,您会主动把相应的可回收垃圾投放在该垃圾箱里吗?,.(单选)如果将您的环