文档介绍：桥头溪学校德育工作措施为了使德育工作有计划,有步骤地进行,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人,特定德育工作措施 :一、 建立德育工作组织机构,由校长任组长、班主任、音体美教师任组员,主要以班为单位,各科教师配合,按照学校德育工作计划、制度、措施,切合实际扎实进行德育工作。二、 学校、各班制定德育工作常规制度、考试评价制度及奖惩制度、各教研组、各班制定有针对性的学期、学年德育工作目标和计划。三、学校通过多种途径为教师提供德育工作资料、参考书籍 、经常组织有关人员学****研究、提高教师的思想水平和业务能力。四、 通过以下方面加强对学生的品德教育。1、 教育学生热爱祖国的版图河山,语言文字,悠久的历史、灿烂的文化,使学生懂得尊重国家标志,维护国家的荣誉、尊严和统一。培养学生爱班级、爱学校、维护集体荣誉的情感 ,正确处理自我与他人、个人与集体的关系。2、 对学生进行民族精神和传统教育。以培养爱国主义情感为核心,结合实际,通过主题班会、诗文朗诵、演讲知识竞赛等活动,引导广大青少年学生认识我们民族的历史和传统,树立民族自尊心、自信心和自豪感。深入进行中华民族优良传统教育,引导学生认识中华民族的历史和传统,了解中国近代史。3、对学生进行基础道德教育。养成教育,认真实施《守则》和《行为规范》以文明****惯养成教育,教育学生遵纪守法,自觉规范行为****惯,培养良好的道德品质,每学期开展各项评比活动。礼仪教育:结合守则、规范,广泛开展礼仪、礼节、礼貌教育,树立文明健康的良好形象。诚信教育:树立诚信思想,将诚信落实到学校管理的各个环节,通过各种诚信活动,让学生了解诚信内容,培养学生诚实待人,诚实守信的优良品质。法制教育:对学生进行法制教育,普及法律常识,提高法制素质,减少违法违纪现象,提高自我保护意识。心理健康、家庭美德教育,加强对学生心理健康教育,培养学生健全人格,坚强的承受挫折的能力,教育引导学生做理解父母、关心父母、孝敬父母的好子女,养成尊老爱幼的良好风尚。五、德育工作实施的方法。1、课堂教学:教学是实施学校德育的基本途径,包括思想品德教育课和其它各门学科的教学。教学作为实施学校德育的途径,主要是通过传授和学****科学文化知识实现的。因为各科教材都包含有丰富的德育内容。在教学中做到“进课堂、进教材、进学生头脑”进一步加大理想信念教育、爱国主义教育,积极挖掘学科德育内涵,发挥学科育人功能。开齐课程,开足课时,充分发挥艺术教育{美术、音乐}寓教于乐,生动形象,感人的优势,向学生展示中华民族的优秀艺术传统,陶冶情操,培养学生欣赏美,创造美的能力。2、校园德育活动:加强校园环境管理,创造整洁、优美、富有教育意义的校园环境,丰富学校的文化内涵,把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园,培养积极向上的校园文化,陶冶学生情操。进一步挖掘节假日活动的德育教育内涵,利用节日、纪念日、重大仪式等,组织开展各类型的报告会、演讲会、朗诵会等各种活动,有针对性地对学生进行德育教育。组织学生开展丰富多彩的校园文化,培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力,一年举办两次书画比赛活动,每周一进行升