文档介绍：认识小数小数的初步认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网五亩乡中心小学一、复****导入,揭示课题14100下面这些是什么数?213142我们以前学过像1、4、100这样的数是整数,还学过像这样的数是分数。生活中还有其它数?213142(一)认识小数生活中我们时常遇到这样的数,二、结合情境,理解小数的意义物品称重物品价格量体温量身高(一)(一)(一)℃(一)、、、、,叫做小数。二、结合情境,℃.  会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。2.  结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3. 培养主动探索的意识和合作交流的能力,体会数学与现实生活的联系。学****目标:每个小数都有一个“点”,这个点就称之为“小数点”。读小数的时候,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每个数字,例如:(一)认识小数二、结合情境,