文档介绍：五年级上册语文知识点汇总一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá)  嗜好(shì) 榨油(zhà)   半亩(mǔ)  茅亭(tínɡ)    爱慕(mù)   糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn)   眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。慕:下面是“”,不要写成“小”。缠:右边不是“厘”,不要少写一点。三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃)谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)   吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯)  捡(捡起)检(检查) 杭() 抗(反抗) 豪(文豪)毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)  sàn(分散)     便pián(便宜)biàn(方便)挨 āi(挨近)      ái(挨打)       笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常 常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获 食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少 完整 茶叶 流线型 散文诗木兰花 美中不足 六、近义词   精巧——精美   寻常——平常   忘却——忘记   恩惠——恩泽   爱慕——羡慕   完整——完好七、反义词  忘却——牢记   寻常——特别安稳——危急   成熟——幼稚完整——残缺   美中不足——十全十美八、词语搭配(精巧)的诗   (优美)的歌  (细腻)的绒毛  (美好)的境界(使劲)地摇    (仔细)地寻找 (开辟)空地      睡得(好熟)(摇落)桂花   (放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。◆◆第二单元◆◆一、难读的字:渑池(miǎn)  和氏璧(bì ) 抵御(yù )  廉颇(lián ) 推辞(cí)  蔺相如(lìn)  游隼(sǔn)  上卿(qīng) 击缶(fǒu)  浩瀚(hàn )  鸵鸟(tuó)  谴责(qiǎn)二、难写的字: 衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。 罪:上面是“罒”,不要写成“四”。 枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。 冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。三、形近字组词:抄(抄写)炒(炒菜) 刑(刑法)荆(荆条) 枚(一枚)玫(玫瑰)   鸵(鸵鸟)骆(骆驼) 巨(巨大)臣(大臣)  冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)   绰(绰绰)掉(掉队) 喷(喷射)愤(愤恨)四、多音字组词:间:间隔(jiàn) 中间(jiān) 调:协调(tiáo) 调动(diào) 将:将来(jiāng) 将领(jiàng) 相:相信(xiāng) 相国(xiàng) 划:划算(huá ) 划归(huà) 强:强逼(qiáng) 勉强(qiǎng)倔强(jiàng) 五、重点词语:汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协调 联结召集 机智 诚意 允诺 隆重 示弱 胆怯 乘机 俯冲 静止天体 惊人 赤道 轻易 冠军 理直气壮 理所当然 攻无不克 战无不胜 完璧归 负荆请罪 同心协力六、近义词:谴责—指责 大概—大约 理屈—理亏 允诺—承诺 抵御—抵挡 能耐—本事 轻易—轻松 削弱—减弱 强逼—强迫七、反义词:懒惰—勤快 进攻—撤退 胆怯—勇敢失信—守信 拒绝—答应 推辞—应允削弱—增强 静止—流动协调有序—杂乱无章 理直气壮—理屈词穷八、词语搭配: (美好)的情感  (合适)的石头 (协调)的动作  (轻快)的音乐 (隆重)的典礼  (浩瀚)的太空 (故乡)的小路  (画一般)的美感九、课文重点理解:1.《搭石》一文作者,通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,2.《将相和》一文讲了“完璧归”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书,为了让孩子了解“速度”这个概念,以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念,主要运用对比的