文档介绍：幼儿园小班班务工作总结2019【2019年幼儿园小班学期工作总结】篇一:一串串辛勤的脚印,伴着我们的汗水在忙忙碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。本学期教学工作在围绕园工作及《纲要》精神的引导下,在教师们的团结协作和每位教师认真负责的实际行动中,本学期继续以多方面促进幼儿发展,深化教育改革,着重全面提升我园保教质量和水平而进行。一、加强学****提高教师业务素质提升我园的教学水平及教学质量都与提高教师的业务能力离不开,首先要转变观念才能提高教育教学水平,所以本学期我们保证园内每周的政治业务学****时间,要求教师做好学****笔记,并坚持以德为首,重点加强教师师德建设,并撰写师德体会,通过这样的学****来提升教师的职业修养和道德行为,让教师们树立正确的人格形象,注重自己的言行,树立正确的世界观、人生观和价值观。教师们也通过这样的学****来认识到师德的重要性,在加强园本培训的同时,还带教师们走出去参加专业培训。如:***幼儿园的半日公开活动,**幼儿园的环境布置、主题活动,***幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。通过这样的观摩学****拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距,学****她们的教学模式、相关理念和剖析典型教育实例,吸取新的幼教信息。引导教师更新教育观念、确立正确的教育观,帮助教师从现代化教育观念出发,而优化一日活动。二、严格内部管理促进教学质量科学的管理是为幼儿园提供适宜发展的保障条件,所以科学管理是确保教学质量不可忽视的问题。依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展,认真检查教师备课情况,每月检查教师教学笔记和观察记录等需要填写的表格,确保资料的准确性,做好教学档案的后期整理工作,以及在一日活动中合理的督导教师开展教学活动,丰富教育形式的多样化,扎实的落实保教常规,保证每天的教学巡视和随堂四十节的听课,把握教学中存在的问题,及时指出改进的方法,保证教学质量。三、开展多种形式的活动,发展幼儿的综合能力本学期我们根据《纲要》继续开展渗透领域课程,在课程中更加的注重各领域的内容相互渗透,充分发展不同年龄阶段幼儿发展的特点和学****特点的经验,把握课程中的重点和难点,从易到难的开展教育教学活动,在活动中注重一日生活的渗透,关注一日生活中不同环节,让孩子获得整体经验。1、创设与幼儿教育相适应的良好环境根据课程的开展的内容,教师利用自己的时间布置了班级的环境,在环境中让孩子参与到环境创设中,如:大一班的主题《我要上小学了》墙面是孩子对老师悄悄话语,还有教师对孩子进入小学生活的一种冀望,让孩子对小学的生活充满了向往;大二班主题《广州亚运》体现了我们东道主的自豪,孩子们和家长一起收集了五羊的各种形态和蕴涵的意义;中班园本课程《学做解放军》墙壁上是老师们带领他们参观军营和开展各种有趣的军事活动照片,我们看到了孩子脸上的那份骄傲与自信,小班的主题《各种车子》、《海底动物》、《各种各样的服装》和《六个宝》,等环境布置,教师更加注重区域的实操性,教师在布置上多体现了培养孩子独立能离的发展,扣一扣呀!贴一贴,让孩子了解周围的生活喜欢观察周围的事物。同时,团组织还利用业余时间更换了户外的环境布置,三楼依据科技特色创建了“科技长廊”给孩子更多动手和观察的机会。亚运会的展示牌,让孩子更加了解亚运,更为是一名中国人而自豪。2、注重课程的学****孩子能力的培养针对新课程教师在教研中进行研讨,特别是对青年教师对教材的把握更加的详细,并针对课程中教具的使用进行研究,通过课程关注孩子的现实生活,教师带领孩子们到大自然中去学****支持和推动孩子的生成活动,要求教师具有以孩子为本的教育理念,善于捕捉孩子活动中的问题,从孩子生成的问题设计主题,为孩子提供丰富的学****材料,留意课程动态生成过程,有效利用日常生活和常规中的偶然,让孩子参与其中投入到与环境的交互作用中自发产生的活动之中。并在学****中更加的注重知识的逻辑性,依据孩子个体的发展,体现不同的挑战和完成不同的任务,每一阶段教师对孩子各种能力进行测查,针对孩子的发展情况调整教学内容,促进孩子全面发展。学****情况进行注重家园教育的协调与配合。3、开展丰富多彩的教育活动通过各种活动发展孩子的特长给孩子提供展现自己的机会,如:开展跑步比赛、拍球和跳远等比赛,增加孩子的竞争意识和集体荣誉感,从而更加喜欢参加各种的活动,并给所有孩子参与的机会,让孩子在不同程度上都有了很大的进步;特色课程的开展给孩子增添培养兴趣的机会,在特色课程中吸取课程体系好的教育理念,经常进行督导交流改进教学方法,孩子们经过一学期的学****能力都有显著的提高。还让孩子走进社区,了解社会的新信息,针对年龄班,我们组织中大班的孩子参观了警卫连,组织即将毕业的大班孩子参观了小学,当孩子们看到小学哥哥姐姐的出色表演,对小学的生活充满了憧憬,同时我们还注重各项体育活动的开展,针对体育器械的功能性,