文档介绍：本科生毕业设计(论文)手册广东工业大学本科生毕业设计(论文)规定 1广东工业大学本科生毕业设计(论文)各级岗位职责 6广东工业大学本科生毕业设计(论文)格式规范 8广东工业大学本科生毕业设计(论文)格式样张毕业设计(论文)封面 16毕业设计(论文)封面书脊 17毕业设计(论文)中文摘要 18毕业设计(论文)英文摘要 19毕业设计(论文)目录 20毕业设计(论文)正文 21毕业设计(论文)插图 22毕业设计(论文)表格 24毕业设计(论文)参考文献 25毕业设计(论文)致谢 26毕业设计(论文)附录 27毕业设计(论文)外文参考文献译文及原文封面 29广东工业大学本科生毕业设计(论文)评审标准 30广东工业大学本科生毕业设计(论文)任务书 31广东工业大学本科生毕业设计(论文)创新奖实施办法 33广东工业大学本科生毕业设计(论文)的装订要求 35《广东工业大学本科生优秀毕业设计(论文)选编》格式样本 37毕业设计(论文)附表目录表1、广东工业大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表表2、广东工业大学本科生毕业设计(论文)指导情况记录表表3、广东工业大学本科生毕业设计(论文)中期检查表表4、广东工业大学本科生毕业设计(论文)评议表(一)*表5、广东工业大学本科生毕业设计(论文)评议表(二)表6、广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩记录表7、广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表表8、广东工业大学本科生毕业设计(论文)创新奖申报表表9、广东工业大学本科生毕业设计(论文)任务书水注:1、以上附表请到教务处主页下载。2、表明此表是新修订的。广东工业大学本科生毕业设计(论文)规定第一条毕业设计(论文)是大学生在校学****期间的一个重要环节,既是对学生学****效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。第二条毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力,培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养:一、 调研、查阅中外文献和收集资料的能力。二、 理论分析、制定设计或试验方案的能力。三、 实验研究和数据处理的能力。四、 设计、计算和绘图的能力。五、 综合分析、编制设计说明书及撰写论文的能力。六、 外语、计算机应用能力。第三条教师拟题一、 毕业设计(论文)题目由指导教师拟定。指导教师在拟题时应遵循以下原则:1、 符合专业培养目标的要求,达到毕业设计(论文)的质量标准。2、 体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。在符合毕业设计(论文)质量标准要求的前提下,能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行,以利于增强学生在实际工作中应用知识的能力。毕业设计(论文)应尽可能反映现代科学技术发展水平,提倡不同专业(学科)知识的互相交叉渗透。3、 工作量适当,使学生在规定的时间内能按时完成。二、 毕业设计(论文)一般可分为工程设计(实践)类、理论研究类、实验研究类、计算机软件研制类、综合类、经管文类、法学类、艺术类等类型。各专业可根据本专业特点,在拟题时有所侧重。三、 毕业设计(论文)拟题由指导教师填写《广东工业大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表》,由多名学生合作完成的题目,应分设子题目,明确各个学生独立完成的工作内容,并分列《广东工业大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表》,经基层教学单位(专业)讨论审核、教学副院长批准、报教务处备案。四、 毕业设计(论文)题目审批通过后,由指导教师填写《广东工业大学本科生毕业设计(论文)任务书》,经基层教学单位(专业)审查,教学副院长签字执行。任务书一经审定,不得随意更改,如确因特殊情况需要变更的,必须在第8(或10)学期开学后的4周内提出变更申请,经基层教学单位(专业)同意,由教学副院长批准,并报教务处备案。第四条学生选题及任务布置一、学生在基层教学单位(专业)及教师指导下,采取自选与分配相结合的办法选定毕业设计(论文)题目。可以多个学生合作做一个项目,但必须每个学生都有自己独立完成的题目,分工要明确,每人工作量要适当。二、学生除了在导师提出的题目中选择毕业设计(论文)题目外,也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的课题作为毕业设计(论文)题目,或选择来自于科研院所、企业的实际工程问题作为毕业设计(论文)题目,但必须经基层教学单位(专业)同意,报教学副院长批准,并报教务处备案。学生的毕业设计(论文)选题应在毕业设计(论文)开始至少一周前完成。三、选题完成后,各学院应及时发出《广东工业大学本科生毕业设计(论文)任务书》,并落实到学生,以便学生及早考虑和准备。同时各基层教学单位(专业)应提交《广东工业大