文档介绍：《送东阳马生序》测试题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。给加点的字注音。(8分)嗜学()逾约()叱咄()()负箧曳屣()()()皲裂()滕人()以衾()绮绣()容臭()俟()烨然()加冠()缊袍()2、找出文中的两个通假字并解释。(4分)3、解释加点的字或词语。(14分)致书弗之怠走送之以是叩问援疑质理礼愈至俟其欣悦持汤衾腰白玉之环缊袍敝衣4、翻译句子。(15分)A、从乡之先达执经叩问。B、援疑质理,俯身倾耳以请。C、负箧曳屣,行深山巨谷中。D、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。E、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。5、用原文填空。(8分)A、最表现作者幼时抄书之苦的句子是:。B、作者幼时抄书的原因是:。C、揭示作者幼时学****就很勤奋的句子是:。D、作者甘愿吃苦的原因是:。6、本文的作者是,字,号,人(地方),文学家(朝代)。(5分)7、给第一段划分层次,并概括层意。(3分)8、第一段作者在记述自己的求学经历,却大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?(4分)9、第二段主要写了两层意思,分别是:(4分)(1)(2)10、作者写出了求学时极为艰苦的条件,目的是什么?(3分)11、第二段文字表达的中心是:。(3分)12、作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意?(3分)13、文中画波浪线