文档介绍：甘肃省成县镡坝初级中学七年级数学下册人教版《义务教育课程标准实验教科书》田二镡坝初中S说课标说教材说建议镡坝初级七年级数学下册一、说课标情感与态度数学思考知识与技能解决问题建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念,发展合情推理能力,有条理的清晰地阐述自己的观点课程总体目标经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程;经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程;经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程形成策略,综合运用所学知识解决问题,发展应用意识,并会与他人合作交流体验数学活动充满着探索性和创造性;感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。实践与综合应用空间与图形数与代数统计与概率平面直角坐标系、二元一次方程组不等式和不等式组相交线、平行线三角形数据的收集整理与描述教学活动课题学****内容标准二、说教材编写意图增加了丰富的问题情境阶梯式呈现知识内容循序渐进地进行推理训练分层次的练****和****题丰富多彩的数学活动通过让学生观察实际生活中的问题和图形,加强对问题和图形的直观认识和感受,从中“发现”数学问题,构建数学模型,提高思维能力。教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索,激发学生进行思考,促进合作交流。在七年级主要采取渗透说理的方式,从七年级下册三角形内角和定理开始正式出现证明,初步养成言之有据的****惯****题分为:复****巩固、综合运用、拓展提高丰富多彩的数学活动,使学生增加了合作、交流的机会。加大了探索交流的空间编写体例问题情境例题分析变式训练****题丰富多彩的数学活动用一个问题情境来引入新授课内容(章、节)对新学****知识的应用,加深知识的连贯性每一小节后都有练****是对新学****知识的巩固****题分为:复****巩固、综合运用、拓展提高丰富多彩的数学活动,和阅读与思考增加学生合作、交流的机会。五、相交线与平行线七、三角形八、二元一次方程组九、不等式和不等式组十、数据的收集、整理与描述六、平面直角坐标系教学内容第六章平面直角坐标系确定平面内点的位置建立平面直角坐标系坐标(有序数对)点