文档介绍：小学美术听课记录《心中太阳》本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 授课内容:人美版第一册第四课《心中的太阳》课堂记实: 师生对话篇 :要求吵闹的同学们转向屏幕,要求不停止吵闹就不播放教学。直到停止才开始播放ppt。生:有些同学没反应过来继续吵闹,直到老师点名批评。见到第一张ppt就兴奋地呼叫:咦,变颜色了!并跟着屏幕内容读出“猜一猜”! 即使评议:一年级的同学刚进学校,纪律观念淡薄,需要在纪律上下功夫。老师对所有同学负责。 :一个球,圆溜溜,往东往西天上走,照的大地暖烘烘生:抢着回答是太阳。师:咦,你的嘴巴开关没带么?最后要求一起回答。即使评议:课堂导入,创设情境,孩子们都集中注意力。注重对孩子上课****惯的纠正。 :现在老师要求两位上课认真的同学到黑板上作画。课上了一会后点评,看完ppt后再看学生作品。生:一个画的模糊,一个又快又准确表达自己对太阳的形象想象。师:这两位同学谁画的好啊? 生:白色的师:为什么啊? 生:因为太阳的火焰很大1 师:诶,对,这个太阳有强光。即使评议:教师的想法很有针对性,先叫同学作画,在看完ppt后更具针对性。请两位同学作画进行对比更能激发孩子兴趣,更充分融入教学情境。培养孩子鉴赏力。 :同学们,你们觉得什么时候的太阳最漂亮呢? 生:晚上,因为这个时候的太阳很亮。师:对,太阳照在云朵上有很多颜色。那老师也很喜欢冬天中午的太阳,照在身上暖烘烘的。即使评议:教师针对学生平日的情景想象充分了解太阳的性能。孩子深受感染。师:(ppt上出现冷颜色的太阳)这个太阳呢?哪里漂亮呢? 生:有光师:讲得好,云有了变化。演示ppt 生;齐声欢呼师:早晨太阳从云中跳出,云也变幻色彩生:再次欢呼师:(ppt:海上太阳)这里的太阳映衬着晚归的帆船成就美景。生:欢呼。。。。。。师:(ppt中出现单个太阳画)这里面的太阳想什么? 生:鸡蛋。。。。。。师:抓住孩子们的想象说道:对,鸡蛋有了变化,有什么颜色? 生:黄色,还有红色。即使评议:通过各种各样的ppt文件导入,充分点燃孩子兴趣的火焰。老师的用语生动,贴切,还能跟牢孩子们的想象步伐,情景创设上很有情调,课堂引人入胜。 :现在老师要求两位上课认真的同学到黑板上作画。课上了一会后点评,看完ppt后再看学生作品。生:一个画的模糊,一个又快又准确表达自己对太阳的形象想象。师:这两位同学谁画的好啊? 生:白色的师:为什么啊? 生:因为太阳的火焰很大。师:诶,对,这个太阳有强光。即使评议:教师的想法很有针对性,先叫同学作画,在看完ppt后更具针对性。请两位同学作画进行对比更能激发孩子兴趣,更充分融入教学情境。培养孩子鉴赏力。 e:师:(ppt上出现冷颜色的太阳)这个太阳呢?哪里漂亮呢? 生:有光师:讲得好,云有了变化。演示ppt 生;齐声欢呼师:早晨太阳从云中跳出,云也变幻色彩生:再次欢呼师:(ppt:海上太阳)这里的太阳映衬着晚归的帆船成就美景。生:欢呼。。。。。。师:(ppt中出现单个太阳画)这里面的太阳想什么? 生:鸡蛋。。。。。。师:抓住孩子们的想象说道:对,鸡蛋有了变化,有什么颜色? 生:黄色,还有红色。即使评议:通过各种各样的ppt文件导入,充分点燃孩子兴趣的火焰。