文档介绍：第5课把握思维的奥妙知识概览人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界意识对人体生理活动具有调节和控制作用意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的反映物质意识决定能动作用考点展示意识的起源,意识的生理基础,意识的内容与形式。意识能动性的特点和表现,尊重客观规律与发挥主观能动性,一切从实际出发,实事求是。第二单元探索世界与追求真理意识是物质世界长期发展的产物。下列正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是 ①滴水穿石    ②根系沃土   ③敬德保民    ④犬吠非主A. ①→②→④→③     B. ②→①→④→③ C. ③→①→④→②     D. ①→④→②→③答案:A(一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式是人类意识产生的前提)看到它,你想到什么?(1)人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识。只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。(2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。意识的本质1、从起源看意识是物质世界长期发展的产物2、从生理基础看意识是人脑的机能3、从内容看意识是客观存在的主观映象意识的本质是人脑对客观存在的反映。物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。结论考点一物质决定意识物质决定意识【原理内容】辩证唯物主义认为,物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。【方法论要求】要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观(使主观与客观达到具体的历史的统一)。哲理总结记一记背一背【高考警示钟】意识活动是人所特有的活动,意识也是生活中纷繁芜杂、不易辨识的现象,时常成为高考考查的重要知识点:(1)意识的生理基础是人脑,不可与大脑混淆,应明确电脑不能取代人脑成为意识活动的载体。(2)注意一些特殊的意识现象的实质,如梦境、文学作品、科学、感觉,常为高考关注。感觉、思维、精神、心、神、思想、认识、情绪情感、意志、观念(世界观、人生观、价值观、消费观等)理想、目标目的、学说、理论(真理、谬论)、方针路线宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测意1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。()2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人脑才是意识的来源。()3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反映一样。()4、具体感觉是客观存在的反映,抽象理论是人脑思维的产物。()5、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造()6、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教迷信观念是人们对客观存在的主观想象。()7、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在的反映。()×××√√×课堂练习:判断√(2015上海)下列属于意识能动性的有(    ) 、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化  ,全球资源、能源需求将趋于减少 ,全球经济的复杂性上升答案:B(2012·安徽)“把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。”体现的哲学道理是 :C(1)意识活动具有目的性(不同于动物无目的本能活动)(意识能动性的特点)抓关键词:目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等【巧记】考点二意识的能动作用(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性(不同于动物的适应性活动):人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。:人的意识可以能动地反映客观世界,通过把握事物的本质和规律,创造一个理想的或幻想的世界。意义:意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件【易错点】人类不能穷尽对世界的认识因此,世界是不可知的。(1)世界的联系发展和层次是无限的,因此,人们不能穷尽对世界的认识,这是正确的。(2)世界的发展是无限的,人的认识就其具体而言有其局限性,但就其发展而言,又存在无限的可能性。现在未认识的事物,将来可以认识。(3)世界上的事物只有已知和未知的区别,没有可知和不可知的区别。不能把“未知”当成“不可知”。我们每天都在实现着由未知到已知的转化。所以说,世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。正确错误