文档介绍：学生师德演讲稿大全[师德演讲稿:把学生当成子女学生把你当作父母]师德演讲稿:把学生当成子女学生把你当作父母各位领导、各位老师大家好!站在这发言使我十分忐忑,我既没有高三老师那样取得的辉煌成绩,也没有前天听的师德标兵们的感人故事,在工作中我只是把学生当成了我的孩子。所以我今天演讲的题目是《把学生当成子女,学生把你当作父母》。首先,对待学生要用真爱,我在和学生谈话时,喜欢在谈话的最后拍拍学生的后背,说一句你是我最好喜欢的学生,有一次我在办公室一连谈了四五个学生,最后都说了这句话,办公室的同事就和最后一个学生开玩笑说,别听你老师说的,他和谁都说你是我最喜欢的学生。其实我想,我说这句话真不虚伪,我的确认为我的每一位学生都是我最喜欢的学生,要用真爱去关心学生。学生的确存在好与差的差异,教师应因材施教,对好学生关爱备至,而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学****上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学****和如何做人的指导。教师,是学生学****和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学****效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即亲其师,信其道。其次,对待学生要动真情,我所带的班有许多特殊的规定,比如关于安全教育,我规定我们班的学生不准骑电动车,因为在上一学年度,我高一(2)班的学生就有4人次由于出了交通事故而送到医院,每次家长打电话给我,我都是心惊肉跳,于是我在班上规定:上学可以迟到,生命不能不要。到期末考试前两天,我班学生林蓓蓓由于下雨骑自行车与机动车辆碰撞,没有出大事故,我十分庆幸我及时制定的班规,因为她以前就是骑电动车的。象这样的规定我们班还有很多,在这样的环境熏陶下,我们班的学生都热情,善良,有爱心。整个班级和谐融洽,在学****上,他们也是你追我赶,形成了良好班风。前几天在论坛上看到王主席发的高三(4)班秋游荷花荡的照片,我就和我夫人讲:照片前的唐老师和照片后的王主席这样的老师是用真情在教育学生,这是真正的教育。作为一名教师,在教育教学活动中,从学生的差异出发,因势利导,给学生发言的机会,倾听他们的意见与呼声,给予他们适度的宽容与谅解,体谅理解他们的难处与苦衷,肯定他们的点滴进步,不说任何伤害他们自尊的话语等,让每个学生都能看到自己的闪光点,看到自身的价值,鼓起他们自信的风帆,让每个学生都可能达到成功的彼岸。第三,对待学生要能真陪,经常有家长询问教育子女的方法,我认为最好的教育方法就是陪伴,关注学生的学****状态,正确对待成绩变化,始终做学生的坚强后盾。关注学生的学****情绪,有没有反常的状况,每天是否认真、安心、专心地学****这一切都需要近距离观察才能发现,这就要求我