文档介绍：一、单选题( 每题 2分,共 20题)1 、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的(C) A 、组织性转化过程 B 、挑战决策机制 C 、扩展战略行为的范畴 D 、改进管理能力 2 、创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题 CA 、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力, 工艺水平改进和产品平台的丰富化, 使得新产品开发转变为短期行为 B 、过分关注价值增加,会忽视价值创造 C 、技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。 D、技术和市场的协同难度较高, 要求技术人员创新能力较高。 3 、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述, (D) 不正确 A 、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连 B 、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C 、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。 D 、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 4 、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A) A 、材料组合 B 、方法组合 C 、技术组合 D 、原件组合 5 、以下(C) 属于创新型人才? A 、一字型人才 B、 T 字型人才 C 、十字型人才 D、 I 字型人才 6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响, 以下哪项影响不是(B) A 、人力资源管理有序化 B 、更好地控制人工成本 C 、确保创新型专业技术人员不会流失 D 、培养员工的创新能力 7 、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A 、创新符合符合社会意义和社会价值。 B 、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律, 发挥创造的能力和人格特质, 创造出新颖独特, 具有社会或个人价值的产品的活动。 C 、创新的标志是技术进步。 D 、独创性和革新性创新的本质内涵。 8 、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势(C) A 、成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B 、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法 C 、采取折中或者妥协的办法 D 、分析问题的情境 9 、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的 4 个阶段, 哪项是正确的流程。 DA 、产品规划工艺计划零件配置生产计划 B 、生产计划工艺计划产品规划零件配置 C 、生产计划产品规划工艺计划零件配置 D 、产品规划零件配置工艺计划生产计划 10 、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下(C) 不正确 A 、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B 、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C 、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D 、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 11 、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是 B A 、象征类比 B 、直接类比 C 、幻想类比 D 、动作类比 12 、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴 D A 、技术领先 B 、成本领先 C 、适应(顾客)战略 D 、组织环境研究 13 、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象(B) A 、孕育阶段 B 、明朗阶段 C 、验证阶段 D 、准备阶段 14 、创新人员所需要具备的能力,不包括(D) A 、高效的信息获取能力 B 、知识产权意识 C 、市场投资意识 D 、风险意识 15、企业要掌握国外技术, 真正建立自己的核心竞争力, 关键在于(C) A 、依靠低成本劳动占领市场 B 、依靠自身禀赋和特长 C 、学习领先企业的隐形知识 D 、学习领先企业的显性知识 16 、以下关于分析型创新技法的说法,哪项不正确。 C A 、特性列举法用于 utility 事物的创造和革新,主要对发明对象的特性进行分析, 将其一一列出, 然后探讨能否革新以及怎样革新。 B 、希望点列举法是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。 C 、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析,以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法,从缺陷入手加以改进。 D 、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来,成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举, 依次成对组合, 从中寻求创新设想的技法。 17、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中, 美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D) A 、技术中心吸引专业技术人员 B 、超前培养经济发展需要的专业技术人员 C 、推动技术创新对专业技术人员的使用 D 、出台特殊措施厚待科技专业人员 18、在追求创新过程中, 在了解用户需求方面须注意了解顾客的