文档介绍：评估标准及评估细则(试行)评估指标及标准评估等级ABCD1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求二正、副园长均符合学历、资格、能力要求副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求保2、保教人员配备保证两教一保,满足工作需要。保教人员配备达到两教一保(6班以下园的副园长和兼职保健教师均可计入专任教师数)保育人员配备达到50%以上保教人员配备低于两教半保达不到两教半保,而且有不胜任岗位工作要求人员教队伍3、专任教师均具备幼儿教师资格,50%以上达大专学历。专任教师100%符合资格要求、50%以上达大专学历专任教师80%符合资格要求、50%以上达大专学历专任教师70%符合资格要求或达大专学历者在40%以上专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40%4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历,保育员受过幼儿保育专业培训。保健教师具有卫生专业合格学历,保育员均受过培训保健教师具有幼师学历且受过专业培训,保育员均受过培训保健教师为高中学历但受过培训,保育员均受过培训保健教师无高中以上学历或未受过专业培训,或有保育员未受过培训5、注重园本教研和学历提高,制定并实施教师专业发展规划;幼儿园保教人员业务档案健全。专规真本动成特档师展认园活有有顺全教发且瓶研牌、,.4够有业划实教正效色案有教师专业发展规划及措施,教研活动正常,业务档案健全业划教不业不专规,动,案师展单活常档全教发简研正务健无教师专业发展规划、教研活动、教师业务档案6、教师具有较强的教科研意识,人人参加教科研活动,教科研活动效益高。个个有研究专题、人人记观察笔记,群众性教科研活动有成果教科研活动正常,80%的教师有研究专题和观察笔记60%以上的教师有研究专题和观察笔记有研究专题和观察笔记的教师数少于60%7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制,教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。三种制度均施行,教职工综合素质好三种制度均施行,教职工综合素质较好岗位责任制未落实,教职工综合素质一般园制对综评行责会工质z>实负社职素钉未R或教合价1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2m2;户外幼儿活动场地生均6n?以上。四个要素全部达标四个要素均达到标准的80%以上人均用地面积低于12m2,或人均建筑面积7虻,%二办园条件2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套,专用活动室面积能满足幼儿活动需求。各班用房配套,幼儿午睡做到_人_床一被,并有各种专用活动室两班共用寝室、卫生间,专用活动室稍缺或面积较小多班共用动室面积仅达到规定标准的80%活动室面积低于规定标准的80%3、有草坪、沙池,有足够的软地,有饲养场(角)、种植园地(角);务类场地的比例、布局合理,安全卫生,使用率较高。各类场地齐全并有效使用(农村园、小区内幼儿园可共享种植资源)户外软质地占户外活动场地的50%户外软质地少于户外场地面积的40%各类场地严重缺乏,或存在重大安全卫生隐患4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具;有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。大型玩具、运动器械品种丰富、数量充足,有阴雨天