文档介绍：城后马幼儿园一日活动常规细则活动环节时间幼儿教师保育员来园接待7:40—8:10衣着整洁,愉快来园接受晨检。1、2、能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早;向家长说再见。不带危险品、零食入园,将自3、己的随身物品整齐摆放在固定地方。照管自然角的动植物。、41、亲切地接待幼儿,与家长进行简单的交流,做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况。2、查看幼儿是否携带不安全物品。(小:接抱服务,中大:站立、手拉手、摸摸头)1、开窗通风,保持室内空气流通。2、做好地面、桌椅、门窗、玩具柜、茶杯架、毛巾架等的整洁及包干区的清洁工作。(环境清洁)做好当日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工3、作,并放在固定位置。准备好当日足量、温度适宜的饮水4、一天定点,600(400——毫升/人、日)按需喝水。(放指导幼儿整理好衣帽到呢个物品。5、在固定的位置)晨间活动8:508:10—1、喜欢参加体育锻炼,乐意与同伴交换或合作使用体育器具。(注重能力的培养)热身后能知道脱去外套,并放、2指定在的位置。活动后能整理、摆放玩具、器具。1、组织幼儿开展丰富的晨间活动,提供一定量的体育器具。2、激发幼儿积极参加锻炼的兴趣,能关注全体、照顾个别。3、注意幼儿的活动量和活动的安全。注:及时检查幼儿服饰,情绪,活动后护理。、了解晨间活动的内容及要求。12、检查幼儿服饰和携带,协助教师准备器具。3、观察幼儿的活动量,及时提醒或帮助幼儿增减衣物、为出汗幼儿擦背,特别关注体弱儿。活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。、4、整理场地,检查器械。5、做好活动后的护理工作:督促幼儿洗6手,饮水等。1入厕喝水9:008:50—1、学会自理大小便。解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。2、便后会用手纸自前向后擦屁股,用肥皂、流水洗手,整理服装,不逗留。在厕所3、排队轮流洗手,方法正确。不玩水,并用自己的小毛巾擦手。用自己的茶杯喝水,用后放回4、固定的地方。指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤,便后流水洗手。1、2、指导幼儿安全有序地取水,并观察幼儿饮水量,保证幼毫升以上。儿日饮水量达400-6003、提醒幼儿按需入厕。(教师要跟进,并给予及时的引导和帮助)方便幼儿随时取用,备好手纸、肥皂,1、督促幼儿便后用流水洗手。同幼儿一起进盥洗室,帮助有困难的、2幼儿擦屁股、整理衣裤。便后及时冲洗,保持地面干爽。3、提帮助幼儿安全有序地取水和取放茶杯,醒有特殊需要的幼儿多饮水。晨间谈话1、乐意与老师、同伴交谈,大胆发表自己的意见。2、选值日生,愿意为集体服务。、启发幼儿大胆参与谈话,培养幼儿表达和倾听的能力。1、根据主题教育或幼儿兴趣或阶段常规培养等确定中心话题,2引导幼儿有话想说、敢说。3、引导幼儿自选值日生。、了解活动内容,在教师指导下,做好1教学活动准备,包括桌椅的摆放、教学具等。接待迟到幼儿。2、早操1500:—9:91、上下楼梯靠右边逐级走,不推、不挤、不跑、不跳。2、做操时认真、有精神,动作合拍、协调有力。3、爱惜早操器械,轻拿轻放,正确使用并收拾整理活动器械。、领操时精神饱满,示范动作准确、熟练,面向全体并关注个1别幼儿。2、穿着符合早操活动要求(不穿高跟鞋、不穿长裙、衣服长短适中、不披发等)。、熟悉并会做本班早操。1、操前检查场地、器械安全。指导幼儿2选择和按规定收拾器械。3、着装符合早操活动要求。、配合