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【继续教育心得体会总结】继续教育学习总结3篇.doc

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【继续教育心得体会总结】继续教育学习总结3篇.doc

上传人:raojun00001 2020/8/4 文件大小:30 KB

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文档介绍

文档介绍:【继续教育心得体会总结】继续教育学****总结3篇在学****期间,积极浏览着相关的知识,用心体验感悟。一路走来,收获了成长。通过学****增长了知识,形成了风格,改变了自我,我不敢说硕果累累,但至少有所改变。任何发生在我身上的微小变化,都是我教学成长的动力。今天,小学生作文网家分享继续教育学****总结3篇范文,欢迎参考!继续教育学****总结一祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学****文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。通过继续教育培训,我的个人素质又有了新的提高。现把个人继续教育学****的成果总结如下:一、认真学****努力实践,合作交流,充实了专业知识,培养了专业技能。本学年我学****了《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍,我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的互听互评活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:(一)从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;(二)是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:我从知识的灌输者转变为知识学****的引导者,是学生学****的支持者,克服困难的援助者;并从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学****的形成帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。通过自学《如何当好班主任》一书,我学到了魏书生老师先进的班级管理方法,并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理中,并取得了非常好的效果,使我班的班风和孩子的学****思想状态发生了翻天覆地的变化。总之,通过继续教育培训,我收获了很多,我所教的学生也受益匪浅,我深深感受到了活到老学到老的重要意义。继续教育学****总结二通过今年继续教育培训的学****使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现就本次继续教育学****的总结归纳一下。一、教育观得以确立。现代教育观,就是要把教师说学生听,教师灌学生记,教师管学生服从的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展。二、教育思想得以端正。解放思想、实事求是的思想路线是做为一名教师必须贯彻的。通过学****我充分地认识到了,教师的责任到底有多大。它关系到学生的一生:学生的处世态度,学生面对挫折的态度,学生的学****观,生活观,金钱观,等等。所以,教师本人一定要有正确的态度。而要真正地做到这一点,又必须通过大量的学****在今年的继续教育学****中,通过校本培训,我学****了教育的艺术这本书。明白了在现代教育教学观,知道了该如何面对