文档介绍：2020春季小学德育工作计划学校坚持育人为本、德育为先,贴近实际、贴近生活、贴近学生,以促进学生全面发展、健康成长为目标,以加强社会主义核心价值观教育为主题,努力培养“基础扎实、身心健康、个性鲜明、行为规范”的学生,拟此计划。一、成立学校德育工作领导组二、确立德育内容“小学德育内容归结起来主要有以十个方面。即:一、热爱祖国的教育;二、热爱中国共产党的教育;三、热爱人民的教育;四、热爱集体的教育;五、热爱劳动、艰苦奋斗的教育;六、努力学****热爱科学的教育;七、文明礼貌、遵守纪律的教育;八、良好的意志、品格教育;九、民主与法制观念的启蒙教育;十、辩证唯物主义观点的启蒙教育。三、德育细则 1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。 2、做好文明校园创建常态化管理工作,为创建文明校园奠定良好基础。 3、范班级管理,争创文明先进班级。强化班级管理,细化文明班级评比条件,在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明,行为上讲规范,学****上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,劳动好,读书好,写字好,站队好,走路好,做操好,仪表好,礼貌好),以此不断促进小学生文明行为****惯的养成教育。4、抓好养成教育,培养良好行为****惯。要利用班、队会课组织学生认真学****贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为****惯,发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练,不断规范学生的行为****惯,重视良好学********惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。5、抓好常规教育,创建积极向上校风。以少先队大队部为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为****惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。6加强心理健康教育,使学生形成健全人格,教师要通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式,做好学生的心理疏导,保证学生的心理健康,并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点,重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。 7、开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作,抓好当月主题教育。三月①校园文化建设推广月,每班以“校园文化我知晓”出一期黑板报;②三至六年级以“校园文化伴我成长”为主题作为学校征文,以班评出两篇优秀作品交语文教研评审,评出一、二、三等报学校奖励。③做好清明节的传统教育,利用植树节作美化家园教育。④请公安干警给全校师生上一堂法制课。四月勤俭节约教育月①一是开展“勤俭节约”中队主题会或讨论会,②三至六年级以“勤俭节约”为主题写一份周记;③开展节水节粮节电教育。五月,行为规范巩固提升月,重点做好学生行为****惯督查工作和心理健康教育工作。三至六年级以“争当文明礼仪标兵”或以“争当行为规范标兵”为题写一篇作文。六月,重点做好文明礼仪、行为规范督察及考核工作。每月月末根据活动主题评选“勤俭节约之星”5名;“行为规范标兵”5名;“文明礼仪标兵”5名,学校奖励,并用他们优秀为人处事、良好行为****惯、美好思想意识和无私奉献的团队精神去教育熏陶其它学生,为创建文明校园作出应