文档介绍：0029社会心理学一、 填空题1、社会教化2、方向改变3、面对面沟通4、角色扮演5、侵犯动机6、系统抽样7、同辈群体8、近因效应二、 判断题1、 对2、错,个人的而部表情,也可能有遗传因素3、错,这不属于认知偏差4、对5、错,讲述的不是人际交往的功利原则6、对三、 问答题答:第一,进一步接受社会的深层文化传统和生活经验,继续学****生产、生活所需的知识与技能。第二,接受新的价值观念和社会行为模式,社会行为规范会依循一定的社会政治,经济和文化的变革而变革,***自然也需要根据社会的发展状况和不同的生活情境,不断掌握并遵从相应的社会规范,第三,确立相应的人生目标与价值观念,人生目标的确立并不仅限于未成年阶段。每一个***也应根据个人情况确立相应的人生目标,另外,与青少年相比,***的价值观要实现有理想趋于现实的转化,他们对客观事实的确认更多地是以其对现实的意义韦根基。2、 答:一般來说,影响人际吸引的个人特质包括三个:第一是外表的吸引力;第二是个人的温暧;第三是能力。相似互补与人际吸引。我们倾向于喜欢那些与我们具有相似态度和价值观的人,并与之相互吸引。对人际吸引有重要影响的相似性来自以下儿个方而:一是人口特征的相似性,它包括性别、种族背景、宗教信仰、社会阶层以及年龄;二是态度的相似性。除了以上两个方面,外表相似性也影响人际吸引。一般来说,虽然相似性在人际吸引中起着决定性的作用,但是由于交往双方的角色不同,他们的行为也会不同。这时,人们就喜欢那些与自己能够互补的人。人际交往是在一定的社会背景下进行的,离不开情境因素的影响。影响人际吸引的情境因素主要包括空间距离、交往频率以及个体的情境体验等。3、 答:社会心理学的研究对象是人的社会心理和社会行为。在西方,不同学派对社会心理学研究对象的观点并不一致。有学派认为是社会心理有学派认为是社会行为,也有学派认为二者兼有之,我们采用了兼容并蓄的态度。4、 答:(一)观察法。在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。(二)心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。(三)实验法。在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法。(四)个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。四、 案例分析题答:五、 综述题答:整个沟通过程由七个方面要素组成,即信息源、信息、通道、信息接收者、反馈、障碍和背景。1、 信息源:是指拥有信息并试图进行沟通的人,即沟通者。沟通的目的各有不同,可能只是为了提供信息,或为了影响别人,或为了与人建立某种联系等。沟2、 信息:是指沟通者试图传达给别人的内容,这种内容往往附加有沟通者的观念、态度和情感。沟通者附加的态度和情感主要通过声调、语气、语速、附加词、语句结构以及表情、神态、动作等方式加以传递。这种信息可能是直接明确的,即内容通俗易懂,直截了当,无须思索和逻辑推理,这种信息也可