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小学美术学科常规教学工作指导意见.doc

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小学美术学科常规教学工作指导意见.doc

上传人:wangzhidaol 2016/3/30 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:小学美术学科常规教学工作指导意见(试行) 依据《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的有关精神,为进一步推进大兴区小学美术学科课程改革的深入发展、全面提高我区小学美术学科教育教学的质量,要求教师规范自己的教学行为,优化教学过程, 注重实效,切实上好每一节课。一、备课备课是上好课的前提和基础,是完成教学任务、提高教学质量的重要环节。其基本要求是: 《美术课程标准》,充分把握课程的性质、基本理念、整体设计思路和应达成的总目标,明确四个领域在不同学段的阶段目标,了解各年级教学内容和教学建议。 ,了解教材编写意图,了解具体教学内容在教材体系中的地位和作用, 掌握全部教学内容、掌握“双基”教学应达到的程度,准确把握重点和难点;挖掘教材中的美育、德育因素,灵活运用教材。 、深入。要了解学生已有的基础和实际水平,学****态度和方法以及需要、兴趣、动机等,把握学生的年龄特点和认知规律。 ,主要包括:教学内容、课时安排等。 ,其主要内容包括:课题、课时、课业类型、教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程、作业要求、板书设计、课后小结与反思等。要体现教师的教学风格和创造性。二、上课课堂教学是美术教学的基本形式。其基本要求是: 、教学范画、演示工具及材料、多媒体等,布置好美术教室并要求学生准备好美术学具。 ,围绕教学目标组织课堂教学,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和“双基”训练的关系,促进学生全面发展。 ,符合学生的心理和年龄的特征,由浅入深、循序渐进。在教学过程中,教师要具有应变能力,针对学生的实际情况,及时调整教学进程与方法。 ,采用多种教学形式,并选择恰当的教学方法,充分调动学生的学****积极性,体现学生的主体地位,创设宽松、和谐、开放、互动的教学环境,使学生大胆进行艺术创作。加强教学示范,灵活运用多种教学手段进行直观教学。 、审美性、直观性、趣味性等原则。 、概念,必须准确无误;教态自然、亲切,语言应准确、简练, 说普通话;板书设计合理,书写规范工整,教学有序,正确处理教学中出现的问题。三、作业与辅导教师要高度重视学生的作业,要针对学生差异,精心选