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高中语文诗词艺术手法.docx

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高中语文诗词艺术手法.docx

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文档介绍

文档介绍:古诗词中常见的表达技巧一、修辞手法:比喻、比拟、借代、对偶、夸张、排比、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、点化或者化用等。二、表达方式:古诗词中主要的表达方式有四种:叙述、描写、抒情、议论。设题较多的是其中的抒情和描写。1、抒情手法(1):直抒胸臆:(2):间接抒情:分为借景抒情、寓情于景、移情于物、托物言志、借古讽今,用典抒情。另外:一般情况下,乐景写乐情,哀情抒哀情,但也有以乐景衬哀情或以哀景写乐情的写法。2、描写方式:(1)虚实结合(2)动静结合(3)点面结合:(4)细节描写(5)白描工笔:三、:、以小见大四、,,、过渡例题一:素梅王冕闲花野草斗青红,一着冰霜扫地空。惟有老梅标致别,岁寒时节自春风。(1)这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗进行简要分析。(2)诗中描绘“闲花野草”的作用是什么?例题二:半山春晚即事王安石春风取花去,酬我以清阴。翳翳陂路静,交交园屋深。床敷每小息,杖履或幽寻。惟有北山鸟,经过遗好音。本诗题为“半山春晚即事”,请简要概括“半山春晚”的特点。请结合全诗,简要分析尾联“唯有北山鸟,经过遗好音”的表现手法。例题三、[越调]小桃红杨果采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。[越调]平湖乐王恽采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。(1)请简要分析两首元散曲的思想情感。(2)从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。例题四:杏帘在望林黛玉杏帘招客饮,在望有山庄。菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。一畦春韭绿,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙。注:这首诗是林黛玉替贾宝玉为大观园中“杏帘在望”一处景点所作题诗,元妃认为是众姊妹中最好的。(1)联系学过的诗词,分析颔联景物描写的突出特点。(2)这首诗表现了作者怎样的思想情感?作者采用了什么的抒情手法?例题五:海棠郑谷春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨,娇娆全在欲开时。莫愁粉黛临窗懒,梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。(1)明代的王象晋形容海棠曰:“其花甚丰,其叶甚茂,其枝甚柔,望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思?并写出海棠怎样的风韵美?(2)本诗的第三联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。例题六:临江仙夜登小阁,忆洛阳旧游[南宋]陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。注:作此词时,作者住在浙江湖州。(1)这首词的上片主要运用什么手法?描绘出“旧游”中怎样的美好情境?请作简要分析。(2)全词如何围绕“闲”的心绪,发出怎样的感慨?例题七:山雨翁卷一夜满林星月白,亦无云气亦无霜。平明忽见溪流急,知是他山落雨来。山雨何绍基短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。(1)翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样