文档介绍：区域教研活动方案五常市时代小学一、指导思想:以五常市教育局20XX深化课改实施意见及教师进修学校的艺体工作会议精神为指针,把校本教研作为推进课改进程的首选策略。为强化非应试学科课程的实施效果,提高“2+1”特长培养课程的管理效果;为促进区域内教研的均衡发展,增进学校的优势互补;为解决学校和教师课程建设中所面临的问题,搭建教研交流和互动的平台。本学期区域教研工作以创新工作内容和工作方法为思路,以求实工作过程为目标,开创学校教育教学的新局面。特制订五常市中片如下:二、活动目标以区域教研为主阵地,以调动全体教师的课改积极性为前提,以构建全员参与、合作互动、展现个性的教研平台为出发点,以研讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略为原则,以解决兴趣课堂教学问题为基本任务,最终实现优化教育资源,提高教研活动效益,促进校际间的交流互动,促进师生共同成长,促进特色的校本课程的开发,逐步完善特色的校本课程体系。三、活动主题:培养学生个性特长突显学校办学特色四、活动内容:以兴趣课堂为载体,依据各校师情、生情及特殊的教育资源,有特色地实施音乐、体育、美术等校本课程,强化学生“2+1”个性特长培养,着力探讨研究兴趣课堂实施的有效策略,开发并实施彰显本校特色的校本课程。五、主办单位:五常教师进修学校承办单位:五常市时代小学协办单位:五常市实验小学五常市实验二小五常市清华小学五常市铁路小学五常市万宝小学注:承办单位承担本次活动的会务接待安排工作,确定好会议室、听课教室、研讨会场、准备好活动相关记录材料,并指定专人负责本次活动的详细记录。六、活动形式:观课议课,分课研讨。定课备课---执教者先确定观课议课主题,再和本校相关教师进行课前集体备课。观课议课---要求教师观课认真,议课主动,解决教学活动中存在的问题,探讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略。七、活动时间:四月下旬八、活动地点:五常市时代小学九、承办方组织机构组长:王国秋副组长:扈海霞王丽娟赵春玲李志超组员:苑梦依姜铁柱王爽刘晓雪唐帅李志超十、活动安排1、区域