文档介绍：古诗词鉴赏——表达技巧类学而时****写出自己学过的修辞手法。答:___________________________________________________________________________我们学过那些表达方式呢?答:_________________________________________________________________________知识点精讲透析考点一常见的表达技巧修辞方法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。表现手法(写作手法或艺术手法)主要包括赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等表达方式哇塞!有干货!!!触景生情寓情于景情景交融直接抒情---直抒胸臆表达方式抒情借景抒情间接抒情托物言志正面、侧面、详写、略写、工笔、白描描写细节、通感(听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉)动静(动静结合、以动写静、以声衬静)等议论说明记叙考点二常见出题方式及答题技巧诗歌某两句运用了什么修辞手法?有何作用?【例题一】阅读下面这首古诗,回答后面的问题。春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。问题:诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。答:答题步骤:诗歌运用了哪些表达方式?【例题二】(2012·南京市)阅读下面这首古诗,回答后面的问题。阙题①(唐)刘慎虚道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远闻流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽映每②白日,清辉照衣裳[注释]①“阙”同“缺”,此诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。(1)白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之(请用诗中的一个字概括,1分)。(2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。(3分)答:诗歌是怎样抒发作者的情感的?【例题三】(江苏省宿迁市)阅读下面一首诗,回答问题。宴词王之涣长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。注:宴词:写于送别宴席上的诗。畎:田间小沟问题:三、四句是怎样抒发作者感情的?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后盘点一、修辞手法总结修辞特点作用比喻拟人夸张排比设问反问对偶反复一、(2014年湖南省长沙市)阅读下列古诗,回答问题。卜算子咏梅陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他的身世的缩影。8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了的意境。下阕