文档介绍：第六讲咏物诗词鉴赏【本章教学目的和要求】一、了解古典诗词中咏物所体现的中国文化的意蕴,即它体现的托意寓怀,咏物写志的特征。二、了解古典咏物诗词的深刻哲理与审美内涵。三、熟知诗词中的咏物名篇。【教学重点、难点】领会咏物作品中形与神之间的统一,体味其中的内涵与哲理。【教学时数】5-6课时【教学内容与步骤】咏物诗词概述“咏物”大体不是为写物而写物,总要借物而言其他,多是托意寓怀,咏物写志。咏物诗比较难写,因为写好它,一是要逼真贴切地传形,二是要体现此物的神韵,传形之外的传神是我们读这一类诗必须把握的特点。(一)咏物诗词应该切合物象。    (二)咏物诗词应该有寄托。(三)咏物诗词应该有背景、有情趣。(四)要懂得“物”虽各异,而其情亦相通。(五)咏物诗词应当有技巧,有神韵。植物诗词赏析咏物是诗词中的一个大类,动物中咏燕,咏雁、咏蝉居多,植物中咏柳,咏竹,咏花的居中多。本专题就咏物中的咏花诗词来谈一二,管窥咏物诗之一斑。中国的名花,是与中国的文化密切相关的。大凡名花,都有其渊源漫长的历史,在这种历史中,人们根据名花的风姿色彩,再融汇进自己的情感体验,于是给名花赋予了一定的象征意义。这种象征意义,亦是它的文化意义。正是由于名花的这种文化上的象征意义,历代的名人骚客为之争相吟诵,咏诗赋词。由于名花的这些象征意义,故历代诗人感物抒怀,吟咏不绝,佳作频出,脍炙人口。咏花诗词由此成为诗歌园地中别具特色的一个品类,蔚为奇观。 在这一专题中,主要讲咏梅、咏菊、咏兰、咏荷、咏水仙之作。(一)咏梅诗词赏析 梅花为十大名花之首,梅花深受我国人民的喜爱,1987年评选中国传统十大名花时,得票最多,被推为榜首。就梅而言古往今来的诗词歌赋,以梅为题者最多,或咏其风韵独胜,或吟其神形俱清,或赞其标格秀雅,或颂其节操凝重。宋代梅诗特多,梅词也多佳作。代表名家有北宋的林逋,王安石,南宋的陆游、李清照、姜夔等。 林和靖的《山园小梅》:众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。【赏析】 “疏影”“暗香”这两个新颖的意象,鲜明又微妙地表现出梅花的神清骨秀、高洁端庄,幽独闲静的气质风韵,深得梅花之魂,成为梅的代名词。后来南宋词人姜夔创制了两首著名的咏梅词,即以《暗香》和《疏影》作为词调名。《梅花》王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。【赏析】这首诗大约是王安石隐居钟山后的作品。此诗追求的是梅花超尘拔俗的意境。    南宋陆游的《卜算子·咏梅》,在众多的咏梅诗词中,堪居上品:《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【赏析】陆游生平特别喜爱梅花,一生中曾写过160多首咏梅的诗词,陆游一生爱梅、咏梅、以梅自喻。陆游酷爱梅花,因为它象征着气节。梅花的确也是陆游品格的写照,与其说是咏梅词毋宁说是词人的自画像。《》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛主席的词中有一种充满乐观的积极浪漫主义的精神。将“春”字突出了,不争春而报春。这两首词,就所咏的物象“梅”而言,描摹再现十分传神,而对作者的主观感情和意念而言,则是巧妙的隐喻和表现,两者高度融和