她又咬人了教育心得.doc

文档介绍：她又咬人了教育心得小班幼儿在班中会出现咬人现象,这已不是什么罕见的事情,在我们班也有这样一位小朋友——月月,她连续三次咬了班上的小朋友。针对这一情况,本着尊重幼儿的原则,我从两方面着重抓起:第一:和家长谈话,了解孩子的家庭情况,后得知月月的爸爸、妈妈离异,月月在6个月时就不吃母乳,开始和奶奶生活在一起,奶奶也时尚爱玩,能管好孩子吃喝已是尽心,爸爸和孩子之间的交流很少,妈妈更是每周与孩子只见一次面。第二:了解3~4岁的孩子生理特点。孩子咬人,是由于她的口腔肌未发育完善,月月就更是一个典型,当孩子在熟悉环境后,就会出现自己找“事”做。所以,针对以上情况,我们与家长达成共识,建议从以下方面对孩子进行心理和生理上的满足。首先,为月月准备干净的棉布、橡皮圈、磨牙器等让孩子放进嘴里“咬”,满足她的口腔肌,尽可能使其弥补一些,用行动来教会孩子表达爱的方式,不一味生硬的对孩子说教,不许这样做,来扼杀孩子。其次,建议孩子的父母给孩子应有的爱(多关心孩子、多拥抱孩子)。不要将大人的事情影响到孩子身上。我们也会给孩子更多的爱,共同来弥补她失去的爱。