文档介绍：【教师生涯,我心似琉]——写在培训后:对自身职业生涯的要求及期盼殷琴琴(语文)“心似琉璃”源自宗教祈愿:“愿得菩提吋,身如琉璃,内外明澈,净无瑕秽”,追求的一种明澈无污染的心境。这也是我在步入教师职业前,在天心区教育局进行了为期四天的培训、听了众多教育专家的讲座后,对己职业生涯的要求与期盼:希望自己能用一颗美丽的心,用最纯净的灵魂來从事自己的职业。琉璃,是一种工艺,其色彩如流云般绚烂,光彩夺目,美轮美奂。心似琉璃,首先是对美的追求,对美好事物的追求。用美的教育,追求美的教育境界。我们所从事的不仅仅是一门职业,而是自身对美好的追求和向往。沈从文先生说过,不管是故事还是人生,一切都应该美一点。当我们的整个教师生涯,不仅仅是一个职业生涯,而是倾毕生之力去追随一切美好事物时,我们的人生将是与美好同行,与歌声同行一一正如教育科学研究院的梁珊老师所说“让阳光灿烂在我们心里”,“从教路上,且行且歌”。琉璃是美好的,亦是坚硬的。心似琉璃,我们始终心怀信念与执着,不管是悲欢还是逆境,我们都是坚定、坚持的。我们要坚定地扌R负起自身的重任,牢记邹今倜老师说的初为人师三重角色与身份的转变,清楚自己肩负的责任;我们要坚持自己最初的追求和梦想,就像邹今倜老师说的,我们要“为我是一名教师而自豪”,既然选择了教师这个行业,就要坚定不移地在这条路上前行。琉璃于中国,不仅是一种工艺,更是上升到了宗教与哲学的高度,它闪烁着圣洁的光芒。心似琉璃,我们是学生成长道路上的引路人,教书育人,这是我们最神圣的使命。我会记得易青老师向我们讲述的一个从教多年教师的故事,她说“十六年了,我的幸福,珍存在五千多个和孩子们相处的日子里”;我会去认真读好易青老师推荐的书籍——《做学生生命小的贵人》。我们要怎样坚持那么多年和孩子们相处的岁月,我们要怎样成为学生生命屮的贵人,引导他们***、成才,我想,只有我们意识到了自己职业的神圣,才会坚定这样的使命感吧。身如琉璃,内外明澈,净无瑕秽。心似琉璃,愿我心澄净,愿我灵魂纯净。作为教师,我们要面对的是涉世未深的孩子,一个个洁净如同诗笔未落的纸,他们是那么纯洁美好。我要有-颗多么干净的心和多么高尚的灵魂,才