文档介绍：XX年市招考办工作总结诚信招考树形象服务发展铸品牌一-XX市招考办XX年工作总结XX年是“十二五”开局起步之年,XX市招考办在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下,以科学发展观为指导,以“创先争优”活动为契机,以“诚信招考”创建为主线,紧紧围绕全市乃至全省教育改革发展大局,结合《江苏省中长期教育考试招生改革和发展规划纲要》,坚持“服务社会、服务院校'服务考生”的宗旨,坚持“公平、强的震撼,很大的冲击。本次培训具体的时间安排和培训内容为:9月20上午,聆听了西南大学副教授'博士后、哈佛大学访问学者张良为我们开设的《基于核心素养的课堂教学:案例分析与行动指南》专题讲座;9月20下午,来自教育部课程与教学研究院副院长'博导'西南大学罗生全教授为我们带来的《问题与问题研究——有价值教学研究问题的甄别和筛选》的专题讲座;9月21日上午,西南大学文学院教授、博士生导师魏晓娜为我们详细解读了《中学语文教师核心素养》的内涵;9月21日下午,XX市巴蜀中学教改主任张学忠老师和参训老师一道探讨了在中学语文教学工作中如何开展《文本解读》;9月22日上午,XX市教科院中学语文教研员陈家尧老师就《如何统整课标、考纲'教林心中有数进课堂》与参训学员进行了分享;9月22日下午,XX市教师进修院语文教研员'特级教师刘蜀黔老师从《如何有效进行我国传统文化教学》给培训学员予以深入浅出的具体指导;在9月24日上午,XX市渝中区语文教研员、特级教师李永红就《如何组织和指导学生有效阅读》给参训学员给出了独具特色的合理化建议;9月24日下午,李永红老师还就《如何高效教学设计》进行了指导;在9月25日上午,西南大学教育学部教授、硕士生导师冯维就《如何减少教师职业倦怠,提高教师幸福感》给参训学员提出了指导建议;9月25日下午,西南大学文学院教授博士生导师、作文教学专家荣维东就《如何有效实施中学语文教学》为参训学员开出了有效药方;9月26日上午,XX市朝阳中学高级教师肖丹就中学语文教学中《古典诗词教学的一些尝试》和参训学员进行了深度分享。本次培训我收获颇多,下面我就将这次培训的点滴心得作如下总结。从参训学员来说,学习兴趣浓厚;分析能力较强;课堂气氛轻松活跃'大胆回答;整个教学过程教师只起到指导的作用而把更多的时间归还给学生。从授课专家来说,主要从他们的教学思路及理念来谈。张良教授为我们开设的《基于核心素养的课堂教学:案例分析与行动指南》。他从以下方面进行阐释:1•什么是核心素养。2•核心素养有哪些讲究。3•核心素养大致有六个层次:常规的素养;提取的素养;语言的素养;文学的素养;写作借鉴的素养;别有创意的素养。罗生全教授《问题与问题研究——有价值教学研究问题的甄别和筛选》,从教研问题产生的价值性价值性、科学性、创新性、可行性四大原则,通过探索型问题、辅助型问题、发散型问题、归类型问题的问题工具包,分别从宏观犯错和微观范畴两个层面,通过实例论证,论述了教研问题的形成;按照政策导向'理论导向'实践导向,结合《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》的案例,整理出强化导向、促进公平、合理分流、积极稳妥的改革任务和改革目标,发展了教研理论,进而通过三个方法的选择,既:以文献为核心的教研问题解决,以课题研究为核心的教研问题解决,以教育研究方法为核心的教研问题解决,三个途径实现了教研问题的